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高中英语学习的自我调节策略研究教学研究课题报告
目录
一、高中英语学习的自我调节策略研究教学研究开题报告
二、高中英语学习的自我调节策略研究教学研究中期报告
三、高中英语学习的自我调节策略研究教学研究结题报告
四、高中英语学习的自我调节策略研究教学研究论文
高中英语学习的自我调节策略研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着我国教育改革的不断深入,高中英语教学越来越受到广泛关注。英语作为一门国际性语言,其地位和作用日益凸显。然而,在高中英语学习中,许多学生面临着学习效果不佳、学习兴趣不足等问题。为了提高高中英语教学效果,帮助学生实现自我调节学习,本研究旨在探讨高中英语学习的自我调节策略。
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