2025 年全国中小学心理健康教育教师示范班试卷及答案 .pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

2025年全国中小学心理健康教育教师示范班试卷及答案

1.学生的生理和心理在______________发生急剧的变化。

A学前阶段B中小学阶段C成年阶段D婴儿阶段

2.心理辅导课中运用的引导技术不包含_________________。

A发问B追问C面质D专注

3._________是团体辅导开始阶段环节。

A热身活动B总结个人所得C彼此给予反馈D结合主题分享

4.以下哪个不是每次团体会面的设计框架？

A热身活动B个人活动C结束活动D主要活动

5.共情是对____________的内心世界有如亲验般的了解，感受其内心世界，就

如感受自己的一样。

A参与者B当事人C旁观者D咨询师

6.积极关注是指____________。

A以枳极的态度来看待学生，强调他们的长处，即，有选择地突出学生的言语

及行为中的积极方面，利用其自身的积极因素

B在价值、尊严、人格等方面与学生平等，把学生作为有思想感情、内心体

验、生活追求和独特性与自主性的活生生的人去看待

C体验学生内心世界的能力

D对学生的态度真诚，以“真实的我”“真诚的我”的角色帮助学生，没有防

御式伪装，不把自己隐藏在角色下，表里如一、真实可信地置身于与学生的关

系中

7.“焦点解决”是一种积极取向的疗法，强调来访者自身解决问题的_______.

A过程B能力C资源D原因

8.考试焦虑小团体：由三个以上考试焦虑较重的学生组成，以___________为目

标的同质团体。

A促进人际关系发展

B克服生活适应问题

C克服考试焦虑

D提升学习效率

百学须先立志。——朱熹

9.设计考试焦虑小团体辅导方案的具体步骤是：①做好设计前准备；②确定单

元的辅导目标；③设计每个辅导单元的关键活动；④设计每个单元的具体操作

方案

A①②③④B②①③④C③②④①D④③②①

10.以下哪项不属于心理微课的特点？()

A以替代性体验为主

B教学重点是学生普遍存在的心理问题解决

C微课中提问不宜过多

D以身体的各种感官体验式为主

11.____________是在咨询者的陪伴下，通过非言语的手段，让来访者从玩具架

上自由挑选玩具，在盛有细沙的特制箱子里进行自我表现，再现其多维的现实

生活，使来访者的无意识整合到意识中，即“无意识意识化”，是一种从人的

心理深层来促进人格变容的心理治疗方法。

A系统式家庭治疗

B焦点解决技术

C沙盘游戏疗法

D音乐治疗

12.__________是当个体的身体和心理的需要被满足后所产生的那种伴有愉悦感

的情绪。

A挫折感

B积极情绪

C消极情绪

D自控感

13.__________表现为一种对自己的能力及某些方面的心理品质的评价偏低，而

产生一种自己不如别人，消极的自我信念，总觉得自己一无是处，缺乏进取精

神，行为退缩，孤独离群。

A自卑心理

B自负心