掌握学习方法和策略(记忆篇).ppt

**********窍门1：明确记忆任务掌握学习方法和策略——记忆的策略与方法步步高注意：只能在字幕撤走后才能开始写，不能读出来，要求独立完成；由于每个人的记忆方式和特点各不相同，这个测试并不代表你的个人能力，按当下成绩如实统计。出示一组阿拉伯数字，大家默读一次，按原先顺序写在纸上。782569152480746376436583563652472168572850932359893570341513782569152480746376436583563652472168572850932359893570341513添加标题你都对吗？添加标题神奇的“7±2效应”神奇的“7”你发现了什么？1956年美国心理学家米勒（GeorgeA.Miller）明确提出：短时记忆的容量为7±2，即一般为7并在5~9之间波动。英语盲：一个字母是一个组块学习者：多个字母是一个组块翻译家：字形、字音、字义、用法等等是一个组块短时记忆信息单位“组块”本身具有神奇的弹性，对知识的熟悉程度会对其产生很大的影响。重在积累窍门2：积累知识量（组块）记一记山羊、秋千、飞机、树、信封、莲花、电灯、扑克牌、黑板、松树、蛤蟆、寺院、耳环、水桶、唱歌、篮球、腊肠、鼻子、气球、天空、导弹、苹果、小狗、闪电、街道、柳树、葡萄山羊、秋千、飞机、树、信封、1莲花、电灯、扑克牌、黑板、2松树、蛤蟆、寺院、耳环、水桶、3唱歌、篮球、腊肠、鼻子、气球、4天空、导弹、苹果、小狗、闪电、5街道、柳树、葡萄6中间遗忘规律及对策中间遗忘规律：前摄效应和后摄效应中间的材料较难记，中间的东西会受到最多的干扰。对策：①把重要的材料放在最前面或最后面记。②把长材料分割成短材料记，最后串起来一起记。过去经历过的事情，其印象仍保留在头脑里，又能根据需要提取出来的能力。记忆力**********