《高考文言文俆摛》课件.pptVIP

*******************高考文言文《俆摛》俆摛，战国时期著名辞赋家，以其独特的文风和深刻的思想而闻名于世。其代表作品《俆摛》，文采斐然，结构严谨，深刻揭示了战国时代社会矛盾和思想冲突，为后世文人所推崇。高考文言文重要性文化传承文言文是中华文化的精髓，承载着丰富的历史、思想和艺术价值，学习文言文是传承中华文明的重要途径。语言基础文言文是现代汉语的基础，学习文言文能够提高语言理解能力，增强语言表达能力，为学习其他学科打下坚实基础。文言文概述文言文是古代汉语的书面语，主要指先秦至明清的汉语。文言文以词汇古雅、语法简洁、句式灵活为特点。文言文是中华文化的重要组成部分，承载着丰富的历史文化内涵，是了解古代社会、思想和艺术的窗口。文言文特点字词古雅文言文用词古朴典雅，许多字词在现代汉语中已不再使用，或意思有所变化。句式灵活文言文句式灵活多样，常用倒装、省略、复句等，与现代汉语句式不同。语义凝练文言文语言精炼，往往用较少的字词表达丰富的含义，注重含蓄表达。注重修辞文言文注重修辞手法，运用比喻、排比、对偶等修辞，增强文章的表达效果。文言文表达技巧11.运用典故增强文章的文化内涵，提升语言的感染力。22.对比映衬突出事物特征，使文章更具说服力。33.虚实结合虚实相生，更能体现文章的意境。44.精炼简洁用词精炼，语言简洁，更能体现文言文的特点。名句常见格式诗歌名句诗歌名句通常是诗歌中精炼的语句，表达了诗歌的主题和情感。散文名句散文名句往往是文章中的精华部分，体现了的思想和观点。典籍名句典籍名句是古人智慧的结晶，蕴含着丰富的历史文化内涵。名言警句名言警句是古人对人生哲理的思考和总结，具有深刻的意义。古文断句方法1字词结构了解字词的结构和组合方式，可以帮助我们判断句子成分和断句位置。2语法分析通过分析句子成分，例如主语、谓语、宾语等，可以确定句子结构和断句点。3语义理解理解句子的意思，可以帮助我们判断断句是否合理，并理解文章的整体意思。断句是理解古文的重要步骤。通过掌握断句方法，可以更准确地理解文意，并提高阅读效率。句子语序分析文言文句子语序与现代汉语不同，常常出现“主谓宾定状补”等成分的颠倒，需要仔细分析句子结构才能准确理解。1分析词语识别词性，判断词语在句子中的作用。2寻找主语确定句子的核心，判断句子所述的对象。3确定谓语理解句子描述的动作或状态。4分析宾语明确谓语动作的对象。通过分析句子成分，可以理清文言文句子结构，把握句子的核心意思。语义框架识别理解文意首先需要仔细阅读文章，弄清楚文章主要内容、人物关系、事件顺序等。构建框架基于理解，尝试将文章内容划分成几个层次，并用简洁的词语概括每个层次的主要内容。梳理逻辑分析各个层次之间的逻辑关系，例如时间顺序、因果关系、并列关系、递进关系等。概括主题根据框架结构和逻辑关系，提炼出文章的中心思想或想要表达的中心意思。人称代词辨析人称代词古文人称代词常有特殊用法，须结合语境分析，才能准确理解句子含义。指代对象人称代词可能指代人、物或抽象概念，需根据上下文判断其具体所指。语境辨析古文中人称代词往往省略，需要根据语境推断其指代对象。常见误区误将“之”等代词理解为语气词忽略代词的指代范围词性辨识技巧词类归纳名词、动词、形容词、副词、代词、数词、量词、介词、连词、助词、叹词等。词义分析理解词语在句子中的具体含义，结合上下文判断词性。结构分析观察词语在句子中的位置和语法功能，分析其在句子中的作用。词典查询遇到不确定的词语，可以通过词典查询其词性和词义。常见词语知识词义辨析高考文言文常考词义辨析，需关注词语的古今异义、词性活用、一词多义等情况。例如，“所以”在古代可作“因此”解，现代则可作“用来”解；“之”字有代词、助词、结构助词等多种用法，需要根据语境判断其具体含义。词语搭配文言文中的词语搭配有其规律，需注意词语的固定搭配关系。例如，“以...为”常用来表示“认为...是...”，“于...而”常用来表示“在...而...”，“不...则”常用来表示“如果不...就...”等。历史文化背景理解文言文，需要了解其背后的历史文化背景。不同历史时期，社会文化差异很大，这会影响文章的写作风格、内容和表达方式。了解所处的时代背景，有助于更深入地理解文章的内涵和的思想。例如，先秦时期是中国古代文化发展的重要时期，儒家、道家等思想流派的兴起，对后世文化产生了深远影响。了解这些思想的起源和发展，有助于理解先秦时期文言文的写作特色和思想内涵。修辞手法理解比喻将两种