第8课 美丽文字 民族瑰宝 第二课时 （优质说课稿）统编版《道德与法治》五年级上册.docx

第8课美丽文字民族瑰宝第二课时（优质说课稿）统编版《道德与法治》五年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

本节课旨在通过深入探讨汉字的演变过程和书法艺术，让学生了解汉字作为中华民族的文化瑰宝，增强对中华文化的自豪感和认同感。结合五年级学生的认知水平，引导学生感受汉字之美，激发学生热爱和传承民族文化的热情，培养学生良好的道德素养和法治意识。

核心素养目标

1.文化认同：培养学生对中华文字的尊重和热爱，增强民族自豪感。

2.美育修养：提高学生对汉字书法艺术的欣赏能力，培养审美情趣。

3.道德修养：通过学习汉字演变历程，引导学生理解文明传承的重要性，培养良好的道德品质。

4.法治意识：让学生了解汉字保护的相关法律法规，增强法律意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.汉字演变的过程及其文化意义。

2.欣赏和鉴别书法艺术的能力。

难点：

1.深入理解汉字演变背后的文化内涵。

2.掌握书法艺术的审美标准和技巧。

解决办法与突破策略：

1.利用多媒体展示汉字演变动画，让学生直观感受汉字形态的变化，辅助讲解汉字演变的历史背景和文化意义，增强学生的直观认知。

2.通过实物展示、视频演示等方式，让学生观察不同书法作品的特点，讲解书法的审美要素，如笔法、章法等，帮助学生建立审美标准。

3.安排课堂练习，让学生动手临摹经典书法作品，实践中提高书法鉴赏能力。

4.组织小组讨论，让学生分享对汉字和书法的理解，互相启发，深化对文化内涵的认识。

5.鼓励学生课后收集相关资料，拓展学习，加深对汉字和书法文化的理解。

教学方法与策略

1.采用讲授法，结合多媒体辅助，介绍汉字的演变过程和书法艺术。

2.设计小组讨论活动，让学生探讨汉字文化在生活中的体现。

3.实施项目导向学习，学生分组创作书法作品，提升实践能力。

4.利用互动游戏，如汉字接龙，增强学生对汉字的记忆和理解。

5.使用实物和视频资源，为学生提供直观的学习材料，提高学习兴趣。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对汉字和书法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道汉字是如何演变来的吗？书法在中华文明中有什么特殊的意义？”

展示一些关于汉字演变和书法艺术的图片或视频片段，让学生初步感受汉字和书法的魅力。

简短介绍汉字和书法的基本概念及其在文化传承中的重要性，为接下来的学习打下基础。

二、汉字与书法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解汉字的演变过程和书法艺术的基本概念、组成部分和特点。

过程：

讲解汉字的定义，包括其形态演变和结构特点。

详细介绍书法艺术的种类、工具和基本技法，使用多媒体展示不同书法风格的示例。

三、汉字与书法案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解汉字与书法的特性和文化价值。

过程：

选择几个典型的汉字演变和书法作品案例进行分析。

详细介绍每个案例的历史背景、艺术特点和文化意义，让学生全面了解汉字和书法的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何传承和发展汉字书法文化。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与汉字或书法相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的历史发展、现状挑战以及可能的传承和创新方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对汉字与书法的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的背景、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调汉字与书法的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括汉字的演变过程、书法艺术的特点、案例分析等。

强调汉字与书法在文化传承和个人修养中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

布置课后作业：让学生选择一个感兴趣的汉字，研究其演变过程，并尝试创作一幅书法作品。

知识点梳理

1.汉字的起源与发展

-汉字的起源：介绍汉字的起源，包括甲骨文、金文等古代文字形态。

-汉字的演变：详细讲解汉字从甲骨文到现代简体字的演变过程，包括字形、字义的变化。

2.汉字的结构与书写规则

-汉字结构：分析汉字的基本结构，如单一结构、左右结构、上下结构等。

-书写规则：介绍汉字书写的基本规则，包括笔顺、笔画、间架结构等。

3.书法艺术的基本概念

-书法的定义：解释书法艺术的定义，包括书法作为一种视觉艺术的特点。

-书法的分类：介绍书法的主要分类，如楷书、行书、草书