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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

2025年年鉴

一、引言

时光荏苒，转眼又是一年。回顾2025年，幼儿园全体教职工以

高度的责任感和使命感，全身心投入到幼儿的成长教育中。本年鉴将

详细记录这一年来的重要事件、教育教学的进步、孩子们的成长以及

未来的展望，以便更好地总结经验，为未来的工作提供参考。

二、教育教学

1.课程设置与实施

今年，我们针对幼儿的兴趣和特点，对课程进行了全面改革。在

课程设置上，我们更加注重培养幼儿的实践能力、创新思维和社交技

能。通过开展各种主题活动、户外探险和手工制作等课程，激发幼儿

的好奇心和探索欲望。同时，我们还针对不同年龄段的幼儿，制定了

个性化的教育计划，确保每个孩子都能得到最适合自己的教育。

2.教学方法与手段

在教学方法上，我们引入了互动式教学法、情景模拟教学法等多

种教学方法，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识。同时，我们还利

用多媒体手段，如动画、视频等，丰富课堂教学形式，提高幼儿的学

习兴趣。此外，我们还鼓励教师利用游戏化教学，让幼儿在游戏中学

习，提高学习效果。

3.教师专业发展

教师是幼儿园教育的核心力量。今年，我们加大了对教师专业发

展的投入，通过定期开展培训、邀请专家讲座、组织教师交流研讨等

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

方式，提高教师的教育教学水平。同时，我们还鼓励教师积极参加各

种教育教学比赛和活动，提升教师的自信心和教学能力。

三、学生成长与表现

1.个体发展

在这一年中，孩子们在个体发展方面取得了显著进步。他们不仅

掌握了基本的生活自理能力，如自己穿衣服、洗手等，还在语言表达

能力、数学思维和社交技能等方面有了明显提升。同时，通过参加各

种园内外活动，孩子们的自信心也得到了增强。

2.才艺展示

在才艺方面，许多孩子表现出了非凡的潜力和才华。他们积极参

加各种绘画、舞蹈、音乐等才艺比赛和展示活动，不仅获得了不少荣

誉和奖项，还培养了兴趣爱好和艺术素养。同时，我们也鼓励孩子们

在日常生活中展示自己的才艺，培养他们的自信心和表现力。

3.家园共育

家园共育是促进幼儿健康成长的重要途径。今年，我们加强了与

家长的沟通和合作，通过定期举办家长会、组织亲子活动等形式，让

家长更加了解孩子在幼儿园的生活和学习情况。同时，我们也鼓励家

长积极参与幼儿园的教育教学活动，共同关注孩子的成长需求和发展

方向。

四、安全管理

1.日常安全措施

为了保障幼儿的人身安全，我们制定了一系列严格的安全管理制

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

度和措施。每天对幼儿园的设施设备进行检查和维护，确保无安全隐

患。同时，加强对幼儿的安全教育，教会他们基本的安全知识和自我

保护能力。在接送环节上严格实行接送卡制度并由专人负责确保幼儿

的安全进出。

2.疫情防控工作

在新冠疫情的影响下我们对疫情防控工作采取了更加严格的措

施。加强与家长的沟通与协作共同维护幼儿的生命安全和身体健康。

同时加强对幼儿和教职工的健康监测及时发现并处理各种异常情况

确保全体师生的身体健康安全。