网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

2025年有关于新任教师培训自我鉴定.pdfVIP

  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃

有关于新任教师培训自我鉴定

受传统思维方式的影响,培训遵循的一直是“缺什么、补什么”

的原则,比如旅游企业的培训内容,多着眼于从业者的“应知”“应

会”及操作技能掌握、基本知识应用、解决具体问题能力等方面的

“补缺”培训。下面是小编为大家整理的新任教师培训自我鉴定五篇,

希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

新任教师培训自我鉴定1

在经过了开学前的一次新教师培训之后我最终踏上讲台成为了一

名教师。那时的兴奋难以言表因为最终能够站在讲台上去实现自我的

人生价值,把自我所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了,我

也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。

这次组织的新教师培训,对我们都十分有意义,因为我们工作过

了就能有切身的体会。短短的五天培训十分短暂宝贵,资料涉及很多:

有新时期师德行为规范培训,教科研、班主任工作、少先队工作专题

讲座,还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的

讲座。

在参培的5天时间里,我们过得充实而有意义。班主任把我们的

生活、学习都安排得井井有条,研究锝十分详尽周到。使我感受到了

一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从

中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。

一、对学校的前景充满了信心,也对自我选择人民教师的职业无

怨无悔。

在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我

们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的完

美蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。

这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自我扎根于

人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的信心。

二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的高

校教师。

以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

虽然在来到师专以前,我已经积累了许多的工作经验,可是做一

名人民教师,尤其是一名高校教师,对其中的许多工作规范和制度还

是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的

相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例

作为典型范例。这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合

格的高校教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样

有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。

我认识到,作为高校教师,要有强烈的工作职责心,必须坚持教

学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想

教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范

和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教

学任务的顺利完成。

三、认识到高校教学不仅仅是一项工作,更是一门艺术,需要长

时间的积累和摸索。

从前作为一名学生,对教师的工作一向十分崇敬,可是对如何才

能够不仅仅成为一名合格的教师,并且能够成为一名优秀的教师还是

缺乏认识的。郑伟鹏教师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的

报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转

换、大学课程资料的基本特点、大学教学过程的

基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。经过听讲和自我的

认真体会,使我对高校教师的资料和特点的认识从模糊到清晰、从茫

然到豁然,确实感

文档评论(0)

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档