《獾的礼物》绘本课件.pptVIP

*******************《獾的礼物》绘本课程欢迎来到这个精彩的绘本课程!我们将探索一个小小的獾如何通过一份独特的礼物影响了他周围的生活。这个温馨动人的故事充满了欢乐与人性洞见。故事简介本绘本描述了一只叫乔治的獾寻找朋友的故事。故事讲述獾通过送礼物的方式与其他动物建立了友谊。绘本突出了自然环境和动物世界的美好,体现了友爱的主题。人物介绍獾一只善良、乐于助人的小动物,在森林里享受宁静的生活。小鹿一只活泼好动的小鹿,好奇心强,喜欢探索新鲜事物。小松鼠一只机灵灵的小松鼠,擅长收集各种稀奇古怪的东西。人物性格獾的性格獾是一个善良、爱心充足的小动物。它诚实、坦诚,乐于分享自己的礼物。虽然有些内向羞涩,但对朋友们很忠诚。小鸟的性格小鸟性格开朗乐观,时刻保持好奇心和探索欲望。它对獾的善意报以积极回应,表现出温暖友善的一面。情节梳理故事开端獾在冬日收获了一个美丽的礼物,它决定把这个礼物分享给其他动物朋友。意外发生獾分送礼物时遇到了一些困难,有些动物对礼物不感兴趣。反复尝试獾没有放弃,它一遍又一遍地向动物们推荐这个精心准备的礼物。最终收获经过多次尝试,獾终于找到了欣赏礼物的动物,大家一起分享了这份温暖。情节推进1事件串联利用自然情节的发展,环环相扣地推进故事情节2高潮铺垫渐进式地设置矛盾冲突,增加悬念,推动情节发展3冲突加剧通过人物内心活动与外在行为的矛盾,加深冲突的紧张感《獾的礼物》中,巧妙地安排了一系列递进的事件,逐步推动情节发展,最终迎来高潮。从獾寻找礼物,到和其他动物的交互,再到最后的反转结局,每一个阶段都环环相扣,为故事高潮的出现做好铺垫。高潮出现1冲突加剧獾与狐狸之间的矛盾愈演愈烈2关键时刻獾的礼物引发了激烈的争执3矛盾激化双方无法达成和解4高潮迫近矛盾即将迎来高潮在故事的高潮部分,獾与狐狸之间的矛盾愈演愈烈。獾的礼物引发了双方激烈的争执,无法达成和解。矛盾激化到了关键时刻,即将迎来高潮。紧张的气氛中,读者不禁好奇事态将如何发展。矛盾冲突1友爱与独立的矛盾獾对朋友兔子的关心和保护,与兔子独立探索世界的愿望产生矛盾。2好意与被误解的矛盾獾的好意被兔子误解为过度保护,引发了两者之间的矛盾冲突。3成长与依恋的矛盾兔子渴望独立成长,但仍依赖和需要獾的关爱,两者之间产生内心的矛盾。4体谅与坚持的矛盾獾试图体谅兔子的独立愿望,但内心仍坚持保护兔子的冲动,最终导致矛盾升级。冲突解决谅解和沟通故事中,獾最终了解到鹿为自己收集树枝的用意,通过互相交流和谅解,化解了两者之间的矛盾。调解中介鸟儿作为中介,耐心地沟通解释,帮助獾和鹿理解彼此的想法和需求,找到了和解的方式。共赢结果最终,獾和鹿化解了矛盾,找到了共享树枝的解决方案,达成了双方都满意的结果。结尾意义美好的结局故事以獾终于找到自己的礼物,获得了朋友的认可和喜悦而结束,体现了善良和友谊的主题。温馨感动温暖的结局令人暖心,体现了对生活的积极态度和对人性美好的向往。教育意义故事鼓励孩子们要努力寻找自己的天赋和价值,并学会欣赏他人的独特之处。创作背景写作历程何秋霖是一位经验丰富的儿童文学创。她从事儿童文学创作已有二十余年。在这期间，她创作了大量优秀的儿童读物，深受读者喜爱。创作灵感本书《獾的礼物》的创作灵感来自于对自然环境的观察和思考。她关注生态平衡、珍惜大自然的理念在书中得到生动呈现。创作理念致力于创作寓教于乐的儿童图画书。她希望通过生动有趣的故事内容,传递积极向上的价值观和正面情感。文学语言特色精巧的文字排版《獾的礼物》的文字排版极为精妙,巧妙地配合图像,突出主题,增强节奏感和韵味。生动的修辞手法运用生动的比喻、拟人等修辞手法,让文字充满诗意魅力,引发读者共鸣。富有韵律感的语言在语言节奏、韵脚等方面下足功夫,使文字朗朗上口,读来悦耳动听。画面表现手法《獾的礼物》绘本采用了丰富多样的画面表现手法。色彩鲜艳饱和,用以突出故事情节的张力和人物性格的变化。线条流畅圆润,描绘出动物形象的可爱生动。构图巧妙,利用视角转换和光影变化营造出引人入胜的视觉效果。视角转换技巧《獾的礼物》中巧妙运用了多重视角切换,让读者更全面地理解故事内部人物的心理动态。例如,从獾的视角展现它对于礼物的好奇和期待,再切换至小女孩的角度描绘她对礼物的期盼与兴奋,最后再转回至獾的视角观察它对礼物的最终反应。这样的视角转换不仅增强了故事的代入感,还凸显了人与自然之间微妙的情感联系。读者能够全方位感受故事中人、物互动的细腻情怀。场景营造方式在《獾的礼物》绘本中,通过生动形象的场景营造,带领读者在阅读中感