部编本二年级上册语文14我要的是葫芦（动画版）.pptx

看动画欣赏儿歌《种西瓜》说说怎样中西瓜

导语：从前有一个人种了一棵葫芦，葫芦藤上长满了绿叶，开出雪白的小花，花谢以后，藤上挂满了几个小葫芦，这个人天天都去看几次，可是最后一个葫芦也没结。这是怎么回事呢？让我们走进课文看看吧！

倒计时钟部编本二年级上册打开时选允许播放

1.认识“葫、芦”等11个生字,会写“棵、谢”等8个字。（重点）2.理解课文内容，有感情地朗读课文。（重点）3.了解故事寓意：做任何事情都要注意事物之间的联系。（难点）学习目标：

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葫芦藤谢蚜盯啊赛感怪慢我会认葫芦芦苇藤条感谢蚜虫盯住啊呀比赛感动奇怪快慢

葫芦藤谢蚜盯啊赛感怪慢

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摘苹果怪言邻治谢棵想盯

我会写GIF动画棵想言治谢盯邻怪棵想言治谢盯邻怪

操作动画，复习知识。

朗读课文。

14、我要的是葫芦

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看动画，听范读。

读词语，说意思。从前细长绿叶雪白可爱每天南瓜邻居奇怪自言自语

我要的是葫芦读读课文，这个人要葫芦,他得到葫芦了吗?

从前，有个人种了一棵葫芦。

细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。

多么可爱的小葫芦啊！

那个人每天都要去看几次。

那个人每天都要去看几次。这说明了什么？

请小朋友们当当侦察员，在课文的2—3自然段中找答案。为什么小葫芦都落了？小组合作

有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”

一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”

没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。

朗读课文。想一想：种葫芦的人想要葫芦，为什么最后却一个也没得到？

根（无机盐和水分）茎叶子果实

第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子，()的葫芦藤上又长满了()色的叶子，开出了几朵()的小花。花谢以后，藤上挂了几个()的小葫芦。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起，赶快，后来小葫芦慢慢，一个个都长得比。我会讲故事

读一读，注意句子的不同语气。有几个虫子怕什么!有几个虫子不用怕。感叹句陈述句感叹改陈述，没不加上不，叹号改句号，意思不能变。

读一读，注意句子的不同语气。叶子上的虫还用治？反问句陈述句反问改陈述，去还换上不，问号改句号，意思不能变。叶子上的虫不用治。

只个朵棵一（）邻居一（）葫芦一（）小花一（）蚜虫一、我会选。

挂了小花雪白的小葫芦开了蚜虫可爱的南瓜生了绿叶细长的小花长了小葫芦圆圆的葫芦藤二、我会连。

我要的是葫芦一、加一加，变一变胡+（）=葫户+（）=芦滕+（）=藤射+（）=谢牙+（）=蚜丁+（）=盯令+（）=邻台+（）=治巴+（）=吧口+（）+（）=哇

我要的是葫芦二、写出带有下列偏旁的字，再组词语。忄____()氵____()目____()阝____()爪____()尸____()

课文小结种葫芦—结小葫芦我要的是葫芦注意事物之间的联系长蚜虫—只盯葫芦邻居劝—只要葫芦结果—葫芦变黄、落了