2025年幼儿园教案《环保》.pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

幼儿园教案《环保》

幼儿园教案《环保》

幼儿园教案《环保》1

活动目标：

1、培养幼儿粗浅的环保意识，知道许多废旧材料还可以再利用，制

作出很多漂亮的作品，体验变废为宝的乐趣;

2、激发幼儿发明创造的欲望和探索的精神，发展幼儿的想想和动手

操作能力没培养初步的创新意识;

3、在老师的激励下，幼儿经过努力克服困难，制作出作品，培养幼

儿的成功感，帮助幼儿树立自信心。

教学重点、难点

培养幼儿粗浅的环保意识，体验变废为宝的乐趣。

活动准备：

1、展览会(废旧利用作品)幻灯片

2、酸奶盒泡沫网套彩色纸若干双面胶

活动过程：

一、通过展览会(废旧利用作品)引起幼儿兴趣。

二、通过谈话活动，了解废旧材料还可以再利用，我们要注意有意识

的进行收集。

问：小朋友展览会上你们看到了什么?它们是用什么做的?我们*时应

该怎样收集这些废旧材料?

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

三、观看幻灯片，请幼儿观看用废旧物品制作出的物品图片和玩具，

并启发幼儿由单一向多方面发展思维。

四、出示制作好的酸奶盒娃娃，让幼儿了解它的制作过程。幼儿发挥

想象制作出漂亮的酸奶盒娃娃，教师在旁边指导。

五、将幼儿作品展示给班级其他的小朋友，并对幼儿的作品进行讲

评。

活动延伸：巩固幼儿对环保的理解，引导幼儿以后不要把废旧的盒子等物

品扔掉，可以动手将它变成我们的好朋友。幼儿拿着做好的酸奶盒娃娃，

去做小小宣传员，请其他班级的小朋友欣赏。

幼儿园教案《环保》2

设计思路

让幼儿明白噪音也是一种污染，我们保护环境可以从减少噪音开始做

起。培养孩子们的动手能力，在活动中得到知识，找到快乐。明白保护环

境，每个小朋友都可以做到。

活动目标

1．萌发幼儿想办法__噪音的兴趣

2．发展幼儿动手动脑的能力

3．通过探索，引导幼儿想办法减少自己在生活中遇到的噪音

活动准备

1．幼儿已具备乐音与噪音的生活经验

2．椅子、桌子、杯子、碗、铁桶、双面胶、透明胶、海绵、布条、

棉花、小地毯、废报纸及各种软硬材料；记录纸、笔

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

活动过程

一、幼儿倾听噪音，导入活动

1．请助教老师隐藏在黑板下，利用一些工具制造噪音，让小朋友注

意听。

准备一些很嘈杂的噪音，钢琴曲以及欢快的儿歌等等，让孩子感受噪

音和乐音的区别。

2．__：你听到了一些什么？

这些声音是什么东西发出来的？听了这些声音后你有什么感觉？

你们有什么办法减少这些噪音？

二、引导幼儿进行两种物品相碰撞操作

1．老师今天准备了很多东西，想请小朋友也来试一试，哪些东西相

碰撞时发出的声音很吵很大？哪些东西相碰撞是发出的声音很小？请把

你的发现记录下来。

2．小组讨论、讲述自己的操作活动

哪些物品与任何物品相碰撞时发出的声音比较小？

哪些物品与别的物品相碰撞时发出的声音比较大？

你们喜欢听哪种？为什么？

三、引导幼儿分小组讨论减少噪音的方法，并相互交流

1．我们一起来动脑筋想一想，用什么办法可以减少我们生活中常见

的一些噪音？

2．启发幼儿自选材料，动手操作，解决问题

活动延伸

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

让孩子们找找我们的教室里有什么噪音，有什么办法可以解决，请孩

子们自己动手，将自己的想法用行动表示出来。

幼儿园教案《环保》3

活动目标：

1、启发幼儿用绘画的形式表现对环境保护的