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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
2025年高一地理备课组工作计划10篇
高一地理备课组工作计划1
一、本学期工作目标
1、完成本学期的教学任务
2、提高集体备课效率和质量
3、提高本组教师的教学水平,
4、提高地理课堂教学的效率
5、使高一学生地理成绩得到明显提高。
二、本学期工作思路
1、加强落实年级集体备课工作,集体备课二周一次,做到“四定”(定时间、
地点、内容、负责人)且三次备课(组员自备、集体备课、教后备课)。
2、做好单元测试、周考命题和质量分析、做好资料和题目精选,以提高教
学效率,为学生“减负”。
3、加强新课程学习,积极听课、说课和评课,共同学习,互相促进。
4、开设校内公开课
5、做好各种质量抽测的命题和阅卷工作
三、主要方法:
1、加强集体备课,提高集体备课的质量和效率,并在此基础上进行二次备
课。
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
2、狠抓课堂四十五分钟的效益,增强课堂教学的有效性。
3、加强课后练习的针对性,做到精选精练。
4、加强作业的检查和知识点的复习巩固。
高一地理备课组工作计划2
一、教材分析(结构系统、单元内容、重难点)
必修Ⅱ两章:第三章《区域产业活动》、第四章《人类与地理环境的协调发
展》,必修Ⅲ三章:第一章《区域地理环境与人类活动》、第二章《区域可持续
发展》、第三章《地理信息技术应用》。重点了解和掌握地理环境对人类活动的
影响、人类活动对地理环境的影响以及人地关系协调发展的知识,难点是能运用
地理基本原理和基本知识应用于某个具体区域中,实现区域的可持续发展,达到
“学以致用”的目的。
二、学生分析(双基智能水平、学习态度、方法、纪律)
学生对地理基本原理和基本知识的掌握程度还比较差,地理学习方法不很适
当,读图、析图、提取信息、概括归纳和语言文字表述等能力较差,文科班学生
对地理课的学习态度和纪律比理科班的学生好一些。
三、教学目的要求
使学生能初步了解人类赖以生存的地理环境的组成以及主要特点,了解地理
环境对人类活动的影响、人类活动对地理环境的影响以及人地关系协调发展的知
识;能运用地理基本原理和基本知识解决现实问题;初步掌握必要的地理观察、
学习、调查、运用图表和数据分析等基本方法和技能;能够与人合作解决问题;
获得对终身发展有用的地理基础知识;增强爱国情感和对社会的责任感。
四、完成教学任务和提高教学质量的具体措施
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
积极进行课堂教学改革,推进素质教育的实施,教会学生地理学习方法;尊
重学生在教学中的主体地位,重视学生健康的情感、科学的态度和现代地理价值
观的形成;培养学生的参与意识,让学生主动参与、探究发现、合作交流;充分
利用校内外先进的教学手段和教学资源;合理评价学生的学习。
五、教学进度
周次
课、章、节
教学内容
备注
1
第三章第一节
产业活动的区位条件和地域联系
2
第一节第二节
农业区位因素与农业地域类型
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