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工匠精神作文高中.docVIP

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工匠精神作文高中

工匠精神作文高中1

作家洪晃在某高级珠宝作坊参观时有这样一个经历:他看见一位抛光师把珠宝的座件抛光时,连镶嵌珠宝后看不到的地方也认真地擦拭,他不解地问这位抛光师,得到这样一个回答:“没有人看见,并不说明它不存在,至少上帝在看呢。”我认为这位抛光师的行为乃是一种发之于心的工匠精神的体现。

工匠精神,发之于心。工匠精神是一种发之于心,把每一件很微小的事甚至别人看不到的事都尽力去完成的一种表现,其本质是达到尽善尽美的状态。抛光师负责把珠宝的座件在镶嵌前抛光,他对此认真清洁,即使是看不见的地方也不放过。这就是发之于心的工匠精神。不需要外界的监督,从心出发,以工匠精神,在一件事情上做到尽可能完美的境界。如果不从心出发,那工匠精神也不能称为精神了,只能是某种工艺技巧。一个人若是仅具备工艺技巧,那他做的事只是在不断重复这个技巧,毫无工匠精神可言。因此,只有从心出发对完美境界的追求,才是真正的工匠精神。乔布斯就有这样的精神,他设计苹果手机时从使用者的角度出发,用心理解消费者的需求,才有了“苹果”的传奇。

工匠精神,表现于细微之处。即使是有了发之于心的工匠精神,还不能把工匠精神发挥得淋漓尽致。而真正体现工匠精神的就在于细微之处。细微之处往往不被常人所察觉,唯有那些对技艺精益求精,力求更上一层楼的匠者,才能发现这些细微之处,从而使工艺技巧得以提高,工匠精神也深入到更高的`一个境界。因此,具备工匠精神,其实是一个不断深入的过程。港珠澳大桥的设计师林鸣,曾因一些已经符合标准的误差,却决定重新进行这次操作,最终将误差降低到了难以置信的毫承米级!

工匠精神,塑造生活美。工匠精神发之于心,而在生活中,处处有工匠精神与美的融汇之处。大到各式精美家具,小到饮食所用的碗碟,甚至马桶的冲水方式都是匠者以工匠精神塑造生活美的地方。匠者以发之于心的工匠精神,发现这些细微的生活痕迹,在创作时融入他们的工匠精神,从而创造出具有美的生活器件。日本民艺学家柳宗悦就是这样一位塑造生活美的匠者,他把我们平常可空见惯的碗碟设计成十分有美感的“艺术品”,用这些碗碟吃饭也便成了一种具有“生活美”的艺术。他曾说:“粗糙的物品容易引起人们粗暴对待生活的态度。”可见,生活中需要工匠精神!

于个人而言,我们需要工匠精神来为我们的生活塑造更多的美;于国家而言,我们更需要工匠精神,因为国家正处于向“工业5.0”迈进的道路上,需要更多的如这位抛光师一样的匠者,以发之于心的工匠精神,为中国“工业5.0”奉献自己的一份力量!

工匠精神作文高中2

我仔仔细细地用圆规,缓慢而小心地在素白的纸上,画下了一轮优雅美丽的圆。

圆规,一只立脚,一只笔头。只有拥有相同的圆心与半径,首尾才能契合,形成一个完美的圆。墨守成规,顽冥不化,但它却是我最喜欢的一种工具。

画室里四面都是白茫茫的墙,看了让人直觉头晕目眩。一待便轮了三轮春秋,我的画一副一副的被挂上去,墙上就成了黑色和白色交织缱绻的地儿。瓶和罐,水果与蔬菜,加上一只玻璃杯,千篇一律、一成不变的组合。我想起鲁迅先生在《秋夜》里写的一段话:我的’院子有两棵树,一颗是枣树,另一棵还是枣树。评论大家们不约而同都说这番景象是单调寂寞的。是的。我默默地看着那些画,深以为然。

“素描最是要耐得住寂寞才学得好,这东西看着容易,却最磨耐心……”老师在与新同学家长谈论时,我正不停交换各种型号的铅笔,做最后的调整。纠正了一排显得僵硬的线条、轻擦反光面使立体效果更突出、斟酌落笔的轻重给阴影上色……我不厌其烦地画长短不一的线,唇角不由自主地翘了些。

最记得一次,画的是文豪伏尔泰。微微卷曲的发,戴着头巾,蹙眉抿唇。双颊深陷,目光深远却含有蓬勃的力量。第一眼看去,心头蹦出一行字来,这次真是,难极了。然迎着老师温雅又信任的微笑,我还是点了头,说好。

于是我整整画了六节课,共是九个小时。初稿仅用三个小时便能完成,然百尺竿头尚且能更进一步,更不用提我这只是拙劣至极的笔迹。莫名地对于这幅画有所执念,大抵就是因为它难,才更能激发征服欲。再加之我生性好战,并且好胜!干脆利落地拒绝了老师所说的写好名字就贴上去的草率行为,不尽人意,不如不尽。

我抱着画板缩在位置上,耳边除了纸笔摩擦的轻微刷刷声,还有呢喃的风。业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。我抿唇,对照着石膏像,一分一毫地重新测量比例、加深明暗对比,调整一切不很惹眼的细节。脑海中不断回放给石像的定位——瘦削、有力!我精细地打磨着属于我的作品,并且享受这一过程。像园丁修剪繁枝茂叶,一剪两剪,塑造出的形态各异的花草,直让人心旷神怡、赏心悦目。我想,每每这时,不论多大的劳累,也只是化作四字甘之如饴吧!

素来对于

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