三年级 人教版 语文 下册《剃头大师》课件.pptx

课题：《剃头大师》

年级：三年级

上/下册：下册

版本：教育部审定义务教育教科书

;;;;;连一连;胆小鬼;剃头大师

;;音频、图片均来自网络资源;;;字词学习;姑父表弟;中药;央求;认读句子;;书写指导：左窄右宽，大致同高；右边一点起笔向右，长横靠近横中线；“口”略扁。;（）伴（）植加（）;;整体感知;图片来自网络资源;整体感知;思考3：找找文中哪个部分叙述了老剃头师傅给小沙剃头的经过，哪个部分叙述了“我”给小沙剃头的经过？;音频、图片均来自网络资源;请你根据老师给的提示，尝试说说文章的主要内容。;1.认识了《剃头大师》这一课的生字词，理解了“表弟、央求、大师”等词语的意思。

2.运用多种方法理解了难懂词语。

3.抓住主要人物梳理文章大意，把握课文内容。;选择题：给划线的词语,选择正确的解释,写出序号。

执：A拿着B坚持C凭证

（1）外婆执意要走,妈妈不再挽留了。()

（2）因为多次违规,他被吊销了驾驶执照。（）

（3）硬笔执笔姿势怎么才是正确的？()

;2.判断题：

（1）“大师”指的是有很深造诣，为大家所尊崇的人。如果班里有一位特别善于下棋的同学，我们可以叫他“象棋大师”。（）

（2）本课的“剃头大师”指的是“老剃头师傅”。

（）;必做：

1.书写“胆、理、仇、付、倍、泡、件”7个字，每个写3遍。

2.正确、流利地朗读课文。

3.借助故事的主要人物，将《剃头大师》的主要内容说给爸爸妈妈听。

选做：

阅读秦文君的作品《调皮的日子》，感受作者笔下的童真童趣。;同学们,

再见！