(小升初押题卷)小升初重难点培优卷(试题)--六年级下册数学人教版解析版.pdf

参考答案

1．B

【分析】将除法改写成乘法，根据积一定，一个数乘的数越大，其本身越小，乘的数越小，其本身越大，

进行分析。

【详解】

＜0.5＜

所以＞＞

故答案为：B

【点睛】本题考查了分数乘除法，和小数乘法，除以一个数等于乘这个数的倒数。

2．C

【分析】据图分析可得：长方形的宽等于圆的半径，则圆的半径是5cm；长方形的长是就是这个圆周长的

一半，根据圆的周长＝2πr即可求出这个圆的周长，再除以2就是拼成的这个近似长方形的长，据此即可

求出这个长方形的周长。

【详解】28.26÷3.14＝9（cm）

9＝3×3

长方形的长为：2×3.14×3÷2

＝6.28×3÷2

＝18.84÷2

＝9.42（cm）

长方形的周长是：2×（3＋9.42）

＝2×12.42

＝24.84（cm）

这个长方形的周长是24.84cm。

故答案为：C

【点睛】解答本题应明确：长方形的宽等于圆的半径，长方形的长等于圆的周长的一半。

3．B

4．B

【分析】把这本书看作单位“1”，第一天看了这本书的，还剩下这本书的（1－），第二天看了（1－

）的，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法求出第二天看了这本书的

几分之几，再比较即可解答。

【详解】（1－）×

＝×

＝

＞

所以第一天看得多。

故答案为：B

【点睛】求出第二天看了全书的几分之几是解题的关键。

5．D

【分析】根据题意，把一个长方体的长、宽、高各削去一半，即长、宽、高都缩小到原来的；

根据长方体的体积＝长×宽×高，以及积的变化规律可知，体积缩小到原来的（××），据此解答。

积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘（或除以）几。

【详解】××＝

现在的体积是原来的。

故答案为：D

6．A

【分析】比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。据此即可作出选

择。

【详解】据分析可知：一个比的比值是，如果把它的前项和后项同时乘2，这时的比值不变。

故答案选：A。

【点睛】掌握并灵活运用比的基本性质，这是解决此题的关键。

7．B

【解析】通过观察题干可知，依据抽屉原题和不封闭路线的植树问题知识即可解答。

【详解】11盆花之间有11－1＝10个间隔，每个间隔平均是20÷10＝2（米），把这10个间

隔看作10个抽屉，把11盆花放在10个抽屉里，总能保证至少有一个抽屉里有2盆花，即至少有2盆花

的距离不超过2米。

故答案为：B

【点睛】此题问题原型属于“抽屉原理”，关键是理解“抽屉原理”的意义：将多于n件的物品任意放到n个

抽屉中，那么至少有一个抽屉中的物品不少于2件。

8．＞＜＞

【分析】一个数除以小于1（不为0）的数，结果大于原数；一个数乘小于1（不为0）的数，结果小于原

数，据此进行分析比较。

【详解】由分析可知：

18÷＞18；

×＜；

÷＞，×＜，故÷＞×。

9．1：50018

【分析】图上距离与实际距离的比即为比例尺，图上距离与实际距离已知，从而可求其比例尺；比例尺和

实际距离已知，用实际距离乘比例尺即为图上距离。

【详解】150米＝15000厘米

90米＝9000厘米

30∶15000＝1∶500

9000×＝18（厘米）

所以，这幅图的比例尺是1∶500，宽应画18厘米。

10．梨的重量450

【分析】根据判断单位“1”的方法：一般是把“比、占、是、相当于”后面的量看作单位“1”，即分数“的”字

前面的量看作单位“1”；由此可知，买回来的苹果的重量相当于梨的，是把梨的重量看作单位“1”，苹果

的重量是梨的，对应的是苹果的重量300千克，求单位“1”，用300÷解答。

【详解】买回来的苹果的重量相当于梨的，是把梨的重量看作单位“1”。

300÷

＝300×

＝450（千克）

妈妈买了苹果和梨两种水果，买回来的苹果的重量相当于梨的，这句话把梨的重量看作单位“1”；如果苹

果有300千克，那么梨有450千克。

11．1∶3000000

【分析】比