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艾滋病防控主题班会教案设计

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艾滋病防控主题班会教案设计

艾滋病防控主题班会教案设计

一、教学目标：

1.让学生了解艾滋病的起源、症状、传播途径、治疗方法。

2.增强学生的自我保护意识，掌握预防艾滋病的知识，提高自我保护能力。

3.培养学生正确的态度对待艾滋病患者，树立关心、帮助、支持、理解艾滋病患者的意识。

二、教学重点：

艾滋病的传播途径和预防措施。

三、教学难点：

树立关心、帮助、支持、理解艾滋病患者的意识。

四、教学准备：

收集有关艾滋病的资料、图片。

五、教学过程：

1.导入新课：同学们，你们知道艾滋病的含义吗？今天我们就来学习一下有关艾滋病的知识。

2.新课展示：

（1）什么是艾滋病？播放艾滋病的有关视频或图片。讲解艾滋病的起源、症状。指出艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）所造成的一种传染病，主要通过性接触、血液和母婴传播。HIV病毒寄生于人体细胞中，破坏免疫系统，使患者容易感染各种疾病，最终因身体细胞功能衰竭而死亡。

（2）艾滋病的传播途径：强调艾滋病的传染主要是通过性接触、血液和母婴传播，不会通过空气传播。①性接触传播：包括同性、异性及双性性接触。②血液传播：输入感染者的血液及其制品；静脉药瘾者共用受HIV污染的、未消毒的针头及注射器；共用其他医疗器械或生活用具（如与感染者共用牙刷、剃刀）也可能经破损处传染，但罕见。③母婴传播：感染HIV的母亲在怀孕期间可将病毒传给胎儿或新生儿。了解传播途径，让学生知道如何避免艾滋病的感染。

（3）艾滋病的预防措施：切断艾滋病的主要传播途径：①洁身自好，遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。②采用安全套即正确使用质量可靠的避孕套，是性生活中最有效的预防性病和艾滋病的措施之一。对于个人来说要学会识别适合于自己的避孕方法；③加强血液和血液制品的管理，确保献血者的健康和血液质量安全；④发现并积极治疗艾滋病患者的HIV感染者，将HIV感染者控制在最低限度。

（4）讨论：艾滋病病毒感染者在哪些方面需要注意？为什么？学生讨论回答问题。教师总结：①避免传染他人：注意自己的身体状况，发现身体不适及时就医。②避免引起他人恐慌：在人群密集场所避免使用可能暴露身体的一切可能物品或物体。③消除对艾滋病病毒感染者的歧视心理和行为，以消除社会对艾滋病病毒感染者的恐惧感，从而对他们的生活和健康状况产生积极的影响。无论在任何时候都应积极鼓励和支持感染者积极面对生活，及时治疗，以便控制病情，正常生活和工作。教师总结：作为学生我们应该尊重生命，关爱他人。作为教师和家长我们要教育孩子学会关爱生命，远离危险。因为生命健康是幸福的基石！艾滋病患者在当今社会处于弱势地位，我们应该给予关爱和支持，不应该歧视他们。因为生命是平等的！我们要从自己做起，奉献爱心，摈弃歧视，为社会的和谐贡献我们的一份力！展示预防艾滋病手抄报作品展示学生的自我成果增强自信心和学习兴趣让学生有成就感体验成功的快乐认识生命的可贵认识到保护性健康的重要性以及预防艾滋病的措施和意义课堂小结和教学反思艾滋病已经悄悄地靠近我们并不远离我们只要我们愿意去预防它那么它自然会慢慢的远离我们的视线之外我们依然可以活得快乐活得精彩！艾滋病离我们远去学生保护自己保护家人我们应该做到1增强自我保护意识2.学会如何拒绝一些不良的诱惑3.从我做起从身边做起关心和帮助每一个需要关心的弱势群体共同创造一个美好的社会和谐的社会！让我们携起手来让“珍爱生命，关爱他人”的种子在每个人心中生根发芽！愿大家都拥有一个健康的身体！愿我们的世界永远没有歧视处处开满鲜花！同学们你们能做到吗？那就从我们今天班会课上的起开始行动吧！相信你自己一定行！

艾滋病防控主题班会教案设计

一、教学目标：

1.了解艾滋病的危害性和传播途径。

2.认识到个人预防措施对于预防艾滋病的重要意义。

3.增强学生的自我保护意识和自我约束能力。

二、教学重点：

掌握预防艾滋病的基本知识，学会正确的生活方式。

三、教学过程：

1.开场导入：播放关于艾滋病的宣传视频，引起学生的兴趣和关注。

老师讲解：艾滋病是一种危害性极大的传染病，由感染艾滋病病毒（HIV）引起。HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的CD4T淋巴细胞作为主要攻击目标，大量破坏该细胞，使人体丧失免疫功能。因此，人体易于感染各种疾病，并发生恶性肿瘤，病死率较高。HIV在人体内靠复制增殖，这种增殖包括两个阶段：首先是CD4T细胞被HIV识别并侵袭，然后在细胞内进行复制，最终形成新的HIV粒子释放细胞外。这个过程需要消耗掉人体大量的能量和营养物质，同时由于细胞不断破坏、死亡、被重吸收，人体的细胞免疫功能逐渐衰退，最终人体免疫系统瘫痪，功能瓦解，条件