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小学语文学习中家校合作的模式与实效论文

摘要：本文旨在探讨小学语文学习中家校合作的有效模式及其实效性，分析家校合作在提升小学生语文素养中的重要作用。通过阐述家校合作的理论基础、实践策略以及实际效果，为推进家校合作提供有益借鉴。

关键词：小学语文，家校合作，模式，实效性

一、引言

（一）家校合作的理论基础

1.家校合作的概念界定

家校合作是指学校与家庭在教育过程中相互支持、相互配合，共同为学生的全面发展创造良好条件的一种教育模式。家校合作在我国教育改革中具有重要地位，已成为推动素质教育的重要途径。

2.家校合作的理论依据

（1）教育生态学理论：教育生态学认为，教育是一个生态系统，学校和家庭是