特殊儿童社会融合教育策略的实践探讨教学研究课题报告.docx

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特殊儿童社会融合教育策略的实践探讨教学研究课题报告

一、特殊儿童社会融合教育策略的实践探讨教学研究开题报告

二、特殊儿童社会融合教育策略的实践探讨教学研究中期报告

三、特殊儿童社会融合教育策略的实践探讨教学研究结题报告

四、特殊儿童社会融合教育策略的实践探讨教学研究论文

特殊儿童社会融合教育策略的实践探讨教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着社会的发展和教育观念的更新，特殊儿童的社会融合教育越来越受到重视。特殊儿童，指的是身心发展存在障碍的儿童，包括智力障碍、听力障碍、视力障碍、自闭症等。在我国，特殊儿童的教育问题一直是一个重要的社会议题。近年来，国家在教育政策上不断加大对特殊儿童的

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