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节约教育主题班会教案

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节约教育主题班会教案

节约教育主题班会教案

一、活动目标：

1.通过活动，让学生懂得物质资源的来之不易，知道勤俭节约的重要性，从内心深处懂得勤俭节约的重要性。

2.让每一个学生从现在做起，从身边事做起，把勤俭的美德融入自己的日常行为中。

二、活动准备：

学生采访节约小卫士的录像，有关资源现状的视频片段、广告词。

三、活动安排：

（一）班会仪式

1.宣布主题班会开始。

2.介绍本次班会的内容。

（二）活动内容

1.快板表演：说说节约小能手。通过快板表演说一说班里的几位节约小能手，并展示他们的节约方法。学生自由发言，说说自己知道哪些节约小能手，他们有哪些节约的好方法。

2.视频短片：资源现状与未来。播放视频片段，让学生知道水、森林、石油、煤等资源现状及未来可能消失的事实，从而让学生明白节约的重要性。

3.知识竞答：争做节约小卫士。以小组为单位进行知识竞答。内容是关于资源的节约使用、垃圾的分类处理等与资源节约有关的问题。最后请班主任做总结。

4.欣赏广告：地球，我的母亲。请学生欣赏几个关于环保的广告，并由学生谈谈从广告中知道了什么，想到了什么。教育学生要珍惜资源，保护地球。

5.实践活动：争当“合理用能”小能手。每个学生制定个人节约计划、方案，明确个人近期在家里、学校、社会中将有哪些节约能源的好方法，并付诸行动。全班同学互相交流个人节约的方法，互相学习，互相促进。

6.班主任老师做总结：在我们的生活中有许多细小的环节是可以“节约”的，这需要我们用眼睛去观察，用头脑去思考，用行动去实践。我们这次班会开得非常成功！同学们从中懂得了许多节约的道理，希望同学们不仅从本次活动中过去的有益的积累，而且围绕“勤俭节约”主题今后多开展一些综合性班队活动，让同学们在活动中不断增长知识、提高能力。

（三）活动结束

1.班长总结：同学们，通过这次班会活动，大家不仅懂得了勤俭节约的重要性，还知道了许多节约的妙招，相信大家今后一定能从自己做起，从身边的小事做起，在建设节约型社会中，从我做起，从现在做起。我相信不久的将来一定会出现家家户户争相行节俭之事。让我们携起手来为建设节约型社会共筑美好家园而努力吧！

2.主持人宣布班会结束。

四、活动反思：

本次班会活动注重了对学生情感的熏陶和思想的教育，过去没有引起我们重视的许多小事也走进了我们的主题班会。通过本次班会活动让学生懂得自然资源是我们人类赖以生存的物质基础，我们每一个人都应从小珍惜它、爱护它。在日常生活和平时的学习生活中，从我做起、从身边事做起、从现在做起、从点滴做起养成勤俭节约的好习惯。同时通过实践活动使学生将勤俭节约落实到日常学习和生活的细节中，做一个有品德、有责任、有行动的勤俭节约小能手。同时希望所有的学生都有勤俭节约的好习惯，成为建设和谐社会、和谐校园的一股文明的力量！

节约教育主题班会教案

一、活动目标

1.让学生了解节约资源、保护环境的重要性。

2.培养学生的节约意识，养成节约资源的良好习惯。

3.提高学生的环保意识，树立正确的价值观。

二、活动对象

本次活动面向全体学生，旨在通过班会的形式，加强节约教育，提高学生的节约意识。

三、活动时间和地点

时间和地点可以根据实际情况进行安排。

四、活动准备

1.搜集相关资料，包括节约资源、保护环境的案例和图片等。

2.准备PPT课件，用于展示活动内容。

3.准备活动所需道具、奖品等。

五、活动过程

1.开场致辞（5分钟）

主持人简要介绍本次活动的主题和目的，引导学生进入主题。

2.节约资源知识讲解（15分钟）

教师通过PPT课件，向学生介绍节约资源的概念、意义和重要性，引导学生了解节约资源的基本知识。

3.节约资源案例分享（20分钟）

学生分享自己在日常生活中发现的节约资源的案例，如：如何节约用水、用电、用纸等。同时，也可以分享一些新闻报道中的节约资源案例。

4.小组讨论（30分钟）

学生分成小组，围绕“如何在日常生活中节约资源”这一主题进行讨论。小组内成员可以交流自己的想法和建议，并记录下来。讨论结束后，每个小组派代表汇报小组的讨论成果。

5.节约小能手评选（10分钟）

根据小组讨论记录和平时观察，评选出班级内的“节约小能手”，并给予奖励。同时，也可以鼓励学生互相学习和借鉴彼此的节约经验。

6.结束语（5分钟）

主持人总结本次活动，强调节约资源的重要性，鼓励学生将节约意识落实到日常生活中去。同时，也要引导学生认识到保护环境的重要性，共同营造美好的生活环境。

六、活动反思

本次节约教育主题班会通过多种形式的活动，让学生了解了节