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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

初中地理教学工作总结(十四篇)

初中地理教学工作总结篇一

为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如

下总结：

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教

材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，

认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课

前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣

教具，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每节课的课件

和课外知识，保存在电脑中。我在教学工作中注意学生能力

的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在

知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意

识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培

养。浓缩初二下学期的课程内容，争取在最短的时间里，把

知识点落实到位，以完成课程内容，为地理会考的复习，争

取时间！初二地理教学的一个重要环节。会考复习具有时间

紧、头绪多、难度大的特点，要在较短的时间内搞好复习，

取得较好的效果，我们认为必须吃透考纲，针对学生实际，

制定复习计划。贯彻实施初中地理会考复习的几个阶段：

5月上旬第一轮复习主要是打基础，从基础抓起，从地

理复习指南抓起！首先要了解20xx年的试题情况，对照考

试大纲，着重夯实基础。

5月下旬制定全面复习计划，开始第二轮复习，重点复

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

习综合题。注意指南书本图片地理信息的梳理、考试时对地

图的实际运用能力！

6月中旬第三轮复习开始，考生开始进入冲刺阶段，要

查漏补缺，对错题归纳总结，并及时完成模拟题。对前两个

阶段学到的知识进行总结归纳，形成知识体系，然后，做一

定量的模拟题来巩固知识、掌握做题技巧。6月24进行模拟

实训，最后调整考试状态，积极应考。

二、增强上课技能，提高教学质量，做到线索清晰，层

次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生

的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学

生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂

上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一

堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，

让各个层次的学生都得到提高。

三、充分利用多媒体教学，提高教学效果。因为其年级

上册地里，理解的内容多，知识的空间概念强，根据初一学

生的特点，我几乎每节课都用版图教学，增强课堂教学的直

观性，提高学生学习的积极性和对知识的理解力，提高教学

效果。

四、积极认真参加集体备课活动。在每两周定期参加集

体备课，研究探讨课程教法、学法，虚心请教其他老师。在

教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老

师的意见，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的

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不足，改进工作。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，特别

是在复习阶段，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足

不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了

后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性

的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，

首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要

性，使之对学习萌发兴趣。