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小学语文多样化评价方式的实践研究论文

摘要：本文针对小学语文教学评价中存在的问题，提出了多样化评价方式的实践研究，旨在为提高语文教学质量、促进学生全面发展提供有效途径。本文从实际教学出发，分析了多样化评价方式的必要性和可行性，并探讨了具体实施策略。

关键词：小学语文；多样化评价；教学实践；全面发展

一、引言与背景

（一）多样化评价方式的必要性

1.促进学生全面发展

在新时代背景下，我国教育改革强调培养学生的全面发展，要求教育评价不仅要关注学生的学业成绩，还要关注学生的综合素质。多样化评价方式能够从多个角度、多个层面评价学生，有助于全面了解学生的成长状况，从而更好地促进学生全面发展。

（1）关

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