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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
大学微生物学知识点汇总——期末考试、考研必备!!
一、名词解释
1、氨基酸异养微生物:需要从外界吸收现成的氨基酸作氮源的微生物。
2、病毒粒子:结构与功能完整的病毒颗粒。
3、共生关系:指两种微生物共同生活在一起时在形态上形成了特殊共生体,在
生理上产生了一定的分工,互相有利,甚至互相依存,当一种生物脱离另一种生
物时便难以独立生存。
4、固氮微生物:能进行固氮的微生物。
5、好氧呼吸:有分子氧参与的生物氧化,最终电子受体是分子氧。
6、核衣壳:核酸和蛋白质壳体。
7、恒化连续培养:将某种必需的营养物质控制在较低的浓度,作为限制性因子,
以一定的速度补充新鲜培养液、排放老培养液,使微生物生长速度保持恒定。
8、恒浊连续培养:采用浊度计自动测量培养液中细胞的浊度,通过调节新鲜培
养液的补充速度以保持浊度的恒定。
9、基础培养基:指含有一般微生物生长繁殖所必需的基本营养成分。基团转位:
营养物质在运输过程中发生化学变化,是特殊的主动运输。
10、加富培养基:指培养基中加入额外营养物质,满足某种或某类微生物的需要,
使其生长繁殖较其他微生物迅速以逐步淘汰其他微生物。
11、鉴别培养基:指利用微生物生长代谢的特征,在培养基中加入适当的指示剂,
根据代谢产物与指示剂的反应结果区别不同种类的微生物。
12、菌胶团:细菌的荚膜物质可互相融合形成一团胶状物。
13、菌落:细菌在固体培养基上生长发育,通过分裂繁殖、聚集在一起形成肉眼
可见的群体。
君子忧道不忧贫。——孔丘
14、菌苔:细菌在固体培养基接种线上由母细胞繁殖长成的一片密集的,具有一
定形态结构特征的细菌菌落。
15、烈性噬菌体:凡侵入宿主细胞后进行复制增殖,导致宿主细胞裂解的噬菌体。
16、拟核:无核膜、核仁包围的DNA区域。
17、偏害关系:一种微生物在其生命活动过程中,产生某种代谢产物或改变其他
条件,从而抑制其他微生物的生长繁殖,甚至杀死其他微生物。
18、溶原细胞:含有原噬菌体的宿主细胞。
19、溶源性:温和噬菌体DNA具有整合入宿主菌染色质DNA中的特性,成为与宿
主菌共生的原噬菌体,能随宿主菌的染色质同步复制而传给子代,这种特性称为
溶源性。
20、乳酸发酵:乳酸细菌能利用葡萄糖及其他相应的可发酵的糖产生乳酸,称为
乳酸发酵。
21、噬菌斑:噬菌体侵染细菌细胞,导致宿主细胞溶解死亡,在培养基上形成肉
眼可见的透明圈。
22、水体富营养化:是大量氮、磷等营养物质进入水体,引起蓝细菌、微小藻类
及其他浮游生物恶性增殖,最终导致水质急剧下降的一种污染现象。
23、水体自净:天然水体受到污染后,在没有人为干预的条件下,可借助水体自
身的能力使之得到净化。
24、特异性偏害:微生物能产生特异的代谢产物,具有选择性地抑制或杀灭其他
一定类群的微生物。
25、土壤自净:指土壤本身通过吸附、分解、迁移、转化等自然作用,使土壤中
污染物的浓度降低直至消失的过程。
26、微生物培养基:根据微生物生长、繁殖对营养物质的需要而人工配制的营养
基质。
27、温和噬菌体:侵入宿主细胞后随宿主细胞的生长繁殖而传代下去,一般不引
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
起宿主细胞裂解。
28、细菌染色体:由一条双股环状DNA分子组成,附着在横隔中介体或细菌膜上。
细菌染色体无组蛋白包绕。细菌染色体上的基因与真核细菌不同,无内含子,转
录后形成的mRNA不必再剪切、拼接,可直接翻译成多
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