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自主学习在小学数学课堂中的实施策略论文

摘要：本文以小学数学课堂为背景，探讨了自主学习在小学数学教学中的实施策略。通过分析自主学习的内涵、重要性以及实施策略，旨在提高学生的自主学习能力，促进其数学素养的全面发展。

关键词：自主学习；小学数学；实施策略

一、引言

（一）自主学习的内涵及重要性

1.自主学习的内涵

自主学习是指学生在学习过程中，能够主动探索、发现、建构知识，并对学习过程进行自我调控的一种学习方式。自主学习强调学生的主体地位，教师则扮演引导者和辅助者的角色。在自主学习过程中，学生需要具备独立思考、分析问题、解决问题的能力。

2.自主学习的重要性

（1）自主学习有助于提高学生的学习

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