原创力文档- 1、本文档共10页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
知识目标：掌握指数函数的概念、图象和性质；（3）情感目标：激发学习数学应用数学的兴趣，培养勇于探索的创新精神.（2）能力目标：体会分类思想、数形结合思想；培养分析、比较、抽象、概括的思维能力;一、学习目标二、教材分析因为函数图象是研究函数性质的直观工具，利用图象便于学生记忆函数的性质和变化规律，而函数的性质又是应用函数解决问题的基本知识，所以确定教学重点为：指数函数的图象及性质；因为在学习指数函数y=ax中，对于a1与0a1时函数值变化的不同情况，往往容易混淆，所以教学难点是：区分a1与0a1时，函数值变化的不同情况；突破重点、难点的关键是：弄清楚底数a对于函数值变化的影响。三、教学过程导入新课某种细胞分裂时，由1个分裂成2个，2个分裂成4个…1个这样的细胞分裂x次后，得到的细胞个数为y，试写出y与x的函数关系式。复习关于零指数、负指数、分数指数幂的意义及其运算性质。（说明当a0时，指数范围可以扩充到实数）三、教学过程学习新课指数函数的定义：一般地，函数y=ax(a0且a≠1)叫指数函数，其中x是自变量，定义域是R。例1下列函数是指数函数的是（）A.y=2ax(a0且a≠1)B.y=ax+k(a0且a≠1,k∈Z)C.y=a-x(a0且a≠1)D.y=(a2-1)x(a∈R)。用描点法作y=2x与y=(0.5)x的图象。x-2-1.5-1-0.500.511.52y=2x0.250.350.50.7111.4122.834y=(0.5)x42.8321.4110.710.50.350.25根据上面两个函数来探究a1与0a1时函数值变化的规律，并归纳a1与0a1时函数图象的形状。0a1a1图象定义域R值域（0，+∞）性质(1)过定点(0,1),即x=0时,y=1(2)在R上是增函数.(2)在R上是减函数例2若图象C1，C2，C3，C4对应y=ax,y=bx,y=cx,y=dx,则（）A.0ab1cdB.0ba1dcC.0dc1baD.0cd1ab如果函数y=(a2-1)x在上的单调减函数，求a的取值范围.设a0且a≠1，则函数f(x)=ax+2的图象必过定点___________.求函数的值域四、教学过程巩固提高
文档评论（0）