2024-2025学年黑龙江省牡丹江市高三上学期11月月考数学检测试卷（附解析）.docx

2024-2025学年黑龙江省牡丹江市高三上学期11月月考数学

检测试卷

一、单选题（本大题共8小题）

1．已知集合，，，则实数a的取值集合为（????）

A． B． C． D．

2．已知数列，则“”是“为等差数列”的（????）

A．充分不必要条件 B．必要不充分条件

C．充要条件 D．既不充分也不必要条件

3．在平行六面体中，M为AC与BD的交点，若，，，则下列向量中与相等的向量是（????）．

A． B．

C． D．

4．已知，，，则（????）

A． B． C． D．

5．向量在向量上的投影为，且，则（????）

A． B． C． D．

6．已知，则（????）

A．1 B．2 C．3 D．2

7．若等比数列的各项均为正数，且成等差数列，则（????）

A．3 B．6 C．9 D．18

8．对，不等式恒成立，则（????）

A．若，则 B．若，则

C．若，则 D．若，则

二、多选题（本大题共3小题）

9．某次物理考试后，为分析学生的学习情况，某校从某年级中随机抽取了名学生的成绩，整理得到如图所示的频率分布直方图．为进一步分析高分学生的成绩分布情况，计算得到这名学生中，成绩位于内的学生成绩方差为，成绩位于内的同学成绩方差为．则（????）

A．

B．估计该年级成绩在分及以上的学生成绩的平均数为

C．估计该年级学生成绩的中位数约为

D．估计该年级成绩在分及以上的学生成绩的方差为

10．设复数，，则（????）

A．的虚部为

B．的共轭复数为

C．

D．在复平面内，复数对应的点位于第四象限

11．函数的部分图象如图所示，则下列说法正确的是（????）

A．

B．函数在上单调递增

C．若，则的最小值是1

D．把y=fx的图象向右平移2个单位长度，所得图象与函数y=fx的图象关于

三、填空题（本大题共3小题）

12．已知，，与的夹角为，则．

13．正四面体中，，，则异面直线与所成角的正弦值为．

14．在三棱锥中，二面角的大小为，，，则三棱锥外接球表面积的最小值为．

四、解答题（本大题共5小题）

15．如图，中，角、、的对边分别为、、

(1)若，求角的余弦值大小；

(2)已知、，若为外接圆劣弧上一点，求周长的最大值.

16．在四棱锥中，底面是直角梯形，，，，，且底面，与底面成角，且．

(1)求证：；

(2)当直线与平面所成角的正弦值为时，求的值．

17．如图，已知四棱锥的底面是平行四边形，侧面是等边三角形，.

(1)求证：平面平面；

(2)设为侧棱上一点，四边形是过两点的截面，且平面，是否存在点，使得平面平面？若存在，求的值；若不存在，说明理由.

18．踢毽子在我国流传很广，有着悠久的历史，是一项传统民间体育活动.某次体育课上，甲、乙、1丙、丁四人一起踢毽子.毽子在四人中传递，先从甲开始，甲传给乙、丙、丁的概率均为；当乙接到毽子时，乙传给甲、丙、丁的概率分别为，，；当丙接到毽子时，丙传给甲、乙、丁的概率分别为，，；当丁接到毽子时，丁传给甲、乙、丙的概率分别为，，.假设毽子一直没有掉地上，经过次传毽子后，毽子被甲、乙、丙、丁接到的概率分别为，，，，已知.

(1)记丁在前2次传毽子中，接到毽子的次数为，求的分布列；

(2)证明为等比数列，并判断经过150次传毽子后甲接到毽子的概率与的大小.

19．已知，函数，.

(1)当与都存在极小值，且极小值之和为时，求实数a的值；

(2)若，求证.

答案

1．【正确答案】C

【详解】由题意得，，∵，，

∴实数a的取值集合为,

故选:C.

2．【正确答案】B

【详解】对数列，设，显然满足，

但不是等差数列，故充分性不满足；

若为等差数列，设其公差为，则，

故必要性成立；

综上所述，“”是“为等差数列”的必要不充分条件.

故选：B.

3．【正确答案】A

【详解】因为在平行六面体中，，

所以.

故选：A.

4．【正确答案】D

【分析】设，把和用表示出来，根据等量关系求出的值，而，可得结果.

【详解】设，

则有，，，

可得，即，解得，

所以.

故选D.

5．【正确答案】A

【详解】由题意，，即，

又，则，即，

所以，，则.

故选：A．

6．【正确答案】C

【详解】由可得，

故选：C

7．【正确答案】C

【分析】先根据等比数列部分项成等差得出公比，再结合等比数列通项求值即可.

【详解】若等比数列的各项均为正数，所以公比，

且成等差数列，可得,

即得

可得，

所以.

故选C.

8．【正确答案】D

【详解】由得，

对于选项A、B，若，可令，不等式可化为，

当时，，

要使恒成立，则需，即恒成立，

∴，

当时，，

要使恒成立，则需，即恒成立，

∴，

∴，

当时，，

要使恒成立，则需，即恒成立，

∴，

综上可得，不存在使得不等式恒成立，选项A、B错误.

对于