2023届高三语文复习古诗词阅读训练：崔颢.pdfVIP

高考语文古诗词阅读训练一崔颖

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

晚入汴水注【】

崔颖

晚南行楚，今朝北溯河。

客愁能几日，乡路渐无多。

晴景摇津树，春风起棹歌。

长淮亦已尽，宁夏畏潮波。

【注】崔颁，唐代诗人，汴州今（开封）人。考取进士后被放官外地，长达20年做地方官

的幕僚闲差和基层小吏，终不得志。汴水，指汴河。

1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）

A.首联写诗人的行程.通过时间“晚”到“今朝”,写出了诗人一路奔波、日夜兼程的场景c

B.颔联写出了诗人距离魂牵梦绕的故乡已经很远了，自己无法结束多年漂泊生涯时的心情。

C.尾联用“长淮”来表示诗人度过的二十年仕途不顺的日子，用“宁复畏潮波”来表明自己回

乡一定顺利。

D.本诗借景抒情，语言质朴无华、明白晓畅，写出了诗人久宦归乡时的复:杂的情感。

2.本诗的颈联描绘了怎样的图画？从中你能读出诗人怎样的情感？

阅读下面这首唐诗,完成下面小题C

黄鹤楼①

崔频

昔人②已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萎萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

【注】①黄鹤楼：故址在湖北省武汉市武昌区，民国初年被火焚毁，1985年重建，传说古

代有一位名叫费祎的仙人，在此乘鹤登仙。②昔人：指传说中的仙人子安。因其曾驾鹤黄

鹤山又（名蛇山），遂建楼。

3.下面对这首诗的赏析不恰当的一项是（）

A.首联写诗人满怀憧憬，慕名前来，可仙人驾鹤杳无踪迹，鹤去楼空，眼前就是一座寻常

可见的江楼。

B.颔联中的“黄鹤”所指甚明，只指实际中的“仙鹤”，没有言外之意。

C.颈联描绘了一个空明、悠远的画面，为引发诗人的乡愁设置了铺垫。

D.本诗是诗人登临古迹黄鹤楼，泛览眼前景物，即景而生情，既自然宏丽，又饶有风骨、

4.在描写愁绪上，古人常会用化抽象为具体的手法来表情达意的，如“问君能有几多愁？恰

似一江春水向东流请结合此手法，赏析尾联。

阅读下面这首唐诗，完成各题。

雁门胡人歌

崔薇

高山代郡①东接燕，雁门胡人家近边。

解放胡鹰逐塞鸟，能将代马②猎秋田。

山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。

闻道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。

【注】①代郡，这里指雁门。②代马，骏马的名称，产于古代漠北。

5.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A.首联不仅交代了雁门郡内山势的高峻，还写出了雁门胡人居住地与燕国相接，靠近边地

的位置特点。

B.颔联生动摹写了雁门胡人的日常生活状态，形象再现了边地少数民族好勇尚武，粗犷豪

迈的精神面貌。

C.全诗运用虚实相生的写法，既有“野火烧山”和“雨湿孤’的自然之景，也有“时时醉向酒

家眠”的想象之景。

D.作者在诗中既写出了边地民族飞鹰走马、游猎塞上的独特生活场景，又写出了他们好酒

安时的生活习惯。

6.诗歌的尾联传递出了作者怎样的思想感情？请结合全诗内容做简要评价。

阅读下面这苜唐诗，完成下面小题。