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福建省漳州市梅林中学2021-2022学年高一化学联考试题含解析
一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)
1.下列递变规律正确的是:
A.HClO4、H2SO4、H3PO4的酸性依次增强
B.P、S、F最高正价依次升高
C.HCl、HBr、HI的稳定性依次增强
D.锂、钠、钡的金属性依次增强
参考答案:
D
【点睛】本题考查元素周期律知识,为高频考点,注意把握元素周期律的递变规律,把握元素的性质与对应单质、化合物的性质的递变规律以及比较的角度。本题的易错点是D,要结合金属活动性顺序表比较钠和钡的金属性。
2.同一周期的X、Y、Z三种元素,已知最高价氧化物对应水化物的酸性顺序为HXO4>H2YO4>H3ZO4,则下列判断错误的是
A.原子半径:X>Y>Z ?????????B.气态氢化物的稳定性:HX>H2Y>ZH3
C.元素原子得电子能力:X>Y>Z ?D.阴离子的还原性:Z3->Y2->X-
参考答案:
A
【分析】
元素非金属性越强,最高价氧化物对应水化物的酸性越强,由题意可知,最高价氧化物对应水化物的酸性是:HXO4>H2YO4>H3ZO4,则元素非金属性X>Y>Z。
详解】A项、同周期元素从左到右,原子半径逐渐减小,非金属性依次增强,则原子半径:X<Y<Z,故A错误;
B项、元素非金属性越强,氢化物越稳定,非金属性:X>Y>Z,则气态氢化物的稳定性:HX>H2Y>ZH3,故B正确;
C项、元素非金属性越强,原子得电子能力越强,元素非金属性:X>Y>Z,则原子得电子能力:X>Y>Z,故C正确;
D项、元素非金属性越强,阴离子的还原性越弱,非金属性:X>Y>Z,则阴离子的还原性:Z3->Y2->X-,故D正确。
故选A。
?
3.美国科学家将铅和氪两种元素的原子核对撞,获得了一种质子数为118、质量数为293的新元素,该元素原子核内的中子数和核外电子数之差为
A.47?????????B.175?????????C.61????????D.57
参考答案:
D
4.某同学用下列装置制备并进行有关Cl2的实验。
下列说法中正确的是()
A.Ⅰ图中:如果MnO2过量,浓盐酸就可被全部消耗
B.Ⅱ图中:闻Cl2的气味
C.Ⅲ图中:生成蓝色的烟
D.Ⅳ图中:若气球干瘪,证明Cl2可与NaOH反应
参考答案:
B
点睛:本题易错点是A,二氧化锰只跟浓盐酸反应,随着反应的进行,盐酸浓度降低,降低到某浓度,反应将会停止,因此二氧化锰过量,盐酸不会完全反应。
5.下列实验操作中错误的是(?)
A.分液时,分液漏斗下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
B.蒸馏时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口
C.蒸发结晶时应将溶液蒸干
D.称量NaOH,称量物放在小烧杯中置于托盘天平的左盘,砝码放在托盘天平的右盘中
参考答案:
C
考点:物质的分离、提纯和除杂.
专题:化学实验基本操作.
分析:A.分液是用分液漏斗将互不相溶的两种液体分开;
B.蒸馏将两种沸点不同的相互溶解的液体分离的方法,温度计测量的是蒸汽的温度解答;
C.当蒸发皿中出现较多固体时停止加热,用余热烘干;
D.依据托盘天平的使用方法解答.
解答:解:A.依据分离物质的目的,进行分液操作时,分液漏斗中的下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出,避免两种液体分离不彻底,故A正确;
B.依据蒸馏实验的原理可知,温度计测量的是蒸汽的温度,所以水银球应置于靠近蒸馏烧瓶的支管口处,故B正确;
C.蒸发结晶时,当蒸发皿中出现较多固体时停止加热,用余热烘干,这样会保证带结晶水的晶体中含有结晶水,否则的话,结晶水也会被蒸发,甚至晶体也可能会分解,故C错误;
D.托盘天平的正确使用方法是:左物右码,即应将称量物放在托盘天平的左盘,砝码放在托盘天平的右盘,故D正确.
故选C.
点评:本题考查了常见的使用仪器的使用和实验的操作,难度不大,是对学生实验知识和技能的考查,熟知常见仪器的使用方法和常见实验的操作是解题的关键
6.在标准状况下,所占体积最大的是
A.98gH2SO4??B.6.02×1023个N2分子???C.44.8LHCl?D.6gH2
参考答案:
D
略
7.能说明氯的非金属性比硫强的事实是(???)
A.氯气与氢气反应生成氯化氢,而硫与氢气反应生成硫化氢
B.向硫化氢的水溶液中通入氯气可得到淡黄色的硫
C.氯气能与水反应而硫不能
D.氯原子最外电子层上有7个电子而硫最外电子层上有6个电子
参考答案:
B
8.下列物质中,不能用作漂白剂的是
A.SO2 B.Ca(ClO)2 C.NaClO D.H2SO4
参考答案:
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