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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
小学五年级语文阅读的答题方法和技巧
阅读一直以来都是语文考试中的重要题型，在小学语文中当然也
不例外，掌握好答题方法可以有效地帮助我们拿下语文阅读。下面给
大家介绍一些小学五年级语文阅读的答题方法和技巧，希望对大家有
所帮助。
小学五年级语文学习方法
一、阅读方面
1.快速阅读的方法：
①运用手指快速移动，眼睛扫描文字。
②在浏览后选择重要部分精读。
③“跳跃式”阅读。
2.概括、理解课文的方法：
①选择课文重要部分写提纲。
②阅读时学会作比较。
③写较详细的提纲笔记，具体的掌握内容要点。
④用曲线表达故事情节。
⑤借助分号掌握要点。
⑥利用单元主题体会不同文章的道理。
3.阅读文章时，善于提问，想想还有可能是怎样的。
4.将读文后的感想、启发等写下来就是心得笔记。
二、习作、口语交际方面：
1.给同学的习作写评语前必须认真阅读。
2.习作的评语要指出主要优点的不足，语言应通顺、有条理。
3.习作时注意不同的内容使用不同风格的语言。
4.运用列数字、作比较有利于把事情说明的更清楚。
5.举实例和打比方是说明事物的好方法。
6.耐心倾听别人说话，思考发言者的基本看法。
7.课堂讨论，应围绕一个议题发表意见。
8.发言要明确要点，学写发言提纲。
去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
三、自我反思、评价方面：
1.养成作自我总结的习惯，如有不足及时调整。
2.小结要全面、重点突出;既要有收获，又要有不足。
3.用表格或文字表述的形式进行自我小结。
4.自我评价要征求别人的意见，为同学作评价要客观、全面。
5.统计错别字的发生率可提高对错别字的警惕性。
6.针对错误进行学习。
四、综合性学习方面：
学会使用目录查资料;上网搜索要输入关键字。
小学五年级语文阅读答题方法
一、阅读题答题技巧
1.标题作用：
(1)全文的线索，推动情节发展
(2)总结文章内容，点名主旨(突出主题)
(3)形式新颖，吸引读者
(4)反映人物情感变化
2.动词理解：XX生动表现了人(事)物XX的特点(情状)(或描绘出一
幅……的场景)，反映了人物……的心情
3.句子分析：
(1)分析句子里词语的表达效果
(2)分析：修辞+修辞作用
例题：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样
的心情?
比喻：用XX比喻XX，表现了(事物)……的特点，表达了(人物)……
拟人：把XX拟人化(或赋予人的情感)，生动形象的表现了……(或
描绘出……的画面，写出了事物……的特点)
排比：使句式更整齐，气势更强调了(事物)的……，突出了(事
物)……的特点。
反问：这个反问句的意思是……，以强烈的语气表达了(人物)……
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