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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

毕业生综合素质评价学生自我鉴定

毕业生综合素质评价学生自我鉴定篇1

踏入高中以来，我始终以勤勤恳恳的态度来对待我的学习和工作，以校风

校纪为规范指引自己的学习生活，现将三年的学习个人评价如下：

一、在思想上，爱国爱校，积极向上

我积极地参加学校所组织的活动与培训，认真参加团部所组织的政治学习，

在学习生活中，我积极、主动、勤恳、责任性较强作;我还注重课外活动的实习

实践，多次在放假期间在敬老院等地以个人名义进行实习实践。在不断地学习

中，自己的思想觉悟、理论水平、工作能力都得到较快的提高。

二、在行为上，以军人的风纪来严以律己，积极学习技能。

在学习中，我抓住一切机会认真学习。在学习过程中不断总结，不断提高。

在自己的工作职责方面，我兢兢业业，尽职尽责。三年来一直都以人为鉴，以

己为鉴，时时以爱心、耐心、细心贯穿始终，关心每一位有困难的同学，搞

好班级的每一次活动。总之，在这三年的学习中，我在学习水平上和在工作水

平中都有了一定的提高。但是我在校学习中出现需要改进的地方还是比较多的，

在今后的大学学习生活中我会扬长补短，不断向着自己人生的目标前进!

毕业生综合素质评价学生自我鉴定篇2

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，

并一直希望自己也能做到。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对

自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能

形成正确的人生观价值观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自

己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的履行它。平时友爱同学，

尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。

现在我理解的是，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利

益，帮助别人的同时也是在帮助自己。

回顾四年，我很高兴能在同学有困难的＇时候曾经帮助过他们，相反的，

在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分

敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能

将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是

个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任

义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的

价值。

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做

过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他

同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清

自己的短处。

通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新

事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建

立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽

力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含

了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

毕业生综合素质评价学生自我鉴定篇3

四年的大学生活，使我对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。我

的为人之道——以诚待人，待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。

如今回首，是对过去的审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望，即将踏出

校门的我，满心期待大千世界的挑战