《乘除法的简便计算》课件.pptVIP

***********乘以10和100的诀窍乘以10只需在被乘数后面加一个“0”即可。乘以100只需在被乘数后面加两个“0”即可。举例说明32×10=320，32×100=3200。乘以9和11的诀窍1乘以9十位减一，个位加九，即可快速算出结果。2乘以11十位与个位相加，如果结果是两位数，则进位到百位，个位保留。3举例例如，12x9=(12-1)x10+12-1=11x10+11=110+11=121。4练习多做练习，熟能生巧。乘以5和50的诀窍乘以5的诀窍将数字乘以5时，可以先将其除以2，然后在末尾加上一个0。例如：12乘以5等于12除以2，即6，然后在6的末尾加上一个0，得到60。乘以50的诀窍将数字乘以50时，可以先将其乘以5，然后在末尾加上一个0。例如：18乘以50等于18乘以5，即90，然后在90的末尾加上一个0，得到900。乘以25和250的诀窍巧算25的倍数将被乘数除以4，再乘以100，即可快速得出结果。巧算250的倍数将被乘数除以4，再乘以1000，即可快速得出结果。乘以15和150的诀窍1乘以15可以先乘以10，再乘以1.5。2乘以150可以先乘以100，再乘以1.5。其他乘法的诀窍利用拆分将较大的数字拆分成较小的数字，例如，16=8+8。利用规律一些数字的乘积有特殊规律，例如，11*11=121。灵活运用结合以上技巧，灵活运用，找到简便计算的方法。乘法应用题练习1练习1小明买了3盒彩笔，每盒12支，一共买了多少支彩笔？2练习2一辆汽车每小时行驶80公里，5小时行驶多少公里？3练习3一个长方形长15厘米，宽8厘米，它的面积是多少平方厘米？课间小测课间小测，检验学习效果，巩固知识点，提升学习兴趣。小测题型灵活多样，包括选择题、填空题、判断题等。同学们认真思考，积极作答，展现学习成果。通过小测，发现学习不足，及时弥补，取得更大的进步。除法的简便计算简便计算简便计算方法可以帮助学生快速准确地进行除法运算。这些技巧可以使计算过程更容易，同时提高计算效率。理解算理学生需要理解简便计算背后的数学原理，才能更好地运用这些技巧。灵活运用简便计算方法并不是万能的，学生需要根据具体的算式灵活选择合适的技巧进行计算。练习巩固熟能生巧，只有通过反复练习才能熟练掌握简便计算技巧，并在实际应用中灵活运用。除以10和100的诀窍除以10除以10，小数点向左移动一位。例如，123除以10等于12.3。除以100除以100，小数点向左移动两位。例如，123除以100等于1.23。除以5和50的诀窍除以5的诀窍除以5，可以先将被除数乘以2，然后除以10。除以50的诀窍除以50，可以先将被除数乘以2，然后除以100。除以25和250的诀窍除以25除以25时，可以先乘以4，再除以100。这相当于将数字移两位小数点。除以250除以250时，可以先乘以4，再除以1000。这相当于将数字移三位小数点。除以15和150的诀窍除以15的诀窍将被除数先除以5，再除以3，结果就是除以15的结果。除以150的诀窍将被除数先除以10，再除以15，结果就是除以150的结果。举例说明例如，180除以15，先将180除以5得36，再将36除以3得12，所以180除以15等于12。其他除法的诀窍利用公式一些除法运算可以使用公式简化计算过程。转化分数将除法运算转化为分数形式，可以更容易理解和计算。分解因式对于某些除法运算，可以将被除数和除数分解成公因数，简化计算。除法应用题练习理解题意仔细阅读题目，找出题目中已知和未知的条件，弄清楚题目要求我们求什么。选择方法根据题意，选择合适的除法简便计算方法，例如除以10、100，除以5、50等等。列式计算根据选择的方法，列出算式，并进行简便计算，得出答案。检验结果最后，检验计算结果是否合理，并用简练的语言写出答案。课间讨论同学们，我们一起探讨一下今天学习的乘除法的简便计算方法。哪个同学在运用这些方法时遇到了困难？还有什么需要老师补充的吗？综合应用题练习通过练习，巩固乘除法的简便计算技巧，提升实际应用能力。1情景模拟设置现实生活中的问题场景，引导学生运用所学知识解决实际问题。2步骤分析引导学生分析问题，找出关键信息，并列出解题步骤。3灵活运用鼓励学生灵活运用简便计算方法，提高解题效率。4总结反思引导学生回顾解题过程，反思经验教训，提升学习效果。课堂检测通过一系列练