2025年人教版中考物理总复习考点梳理第三讲力、弹力、重力.docx

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第三讲力弹力重力

1.认识力的作用效果。

2.能用示意图描述力。会测量力的大小。

3.通过常见事例或实验,了解弹力。

4.用弹簧测力计测量力。(新增)

5.通过常见事例或实验,了解重力。

一、力及力的描述

1.力:

(1)概念:力是物体对物体的作用。发生作用的两个物体,一个是施力物体,另一个是受力物体。?

(2)单位:牛顿(N)。

2.力的作用效果:

(1)可以使物体发生形变。?

(2)可以改变物体的运动状态。?

3.力的三要素:力的大小、方向、作用点,力的三要素不同,作用效果不同。?

4.力的示意图:用一条带箭头的线段表示力的三要素。

(1)在受力物体上,沿力的方向画一条线段。

(2)在线段的末端画一个箭头表示力的方向。?

(3)线段的起点或终点表示力的作用点。?

5.力的相互性:物体间力的作用是相互的。?

【名师点拨】(1)力的相互性:两个物体在发生力的作用时,都将力作用于对方,施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是施力物体。

(2)力的产生:当发生力的作用时,一定都能找到施力物体和受力物体,单个物体不能产生力的作用。

(3)一个力必须涉及两个物体,且不接触的两个物体也可能产生力的作用,如磁铁之间的吸引力。

二、弹力

1.形变:

(1)弹性形变:物体受力时,发生形变,不受力时,又恢复原来的形状。

(2)塑性形变:受力形变后,不能自动恢复原来的形状。

2.弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力。?

3.应用:弹簧测力计。

(1)原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长。?

(2)正确使用。

①观察量程和分度值:所测力的大小不能超过最大测量值。?

图中弹簧测力计的量程是0~5N,分度值是0.2N。?

②调零:指针指到零刻度线上。?

③使用时使所测力的方向与弹簧的轴线方向一致。?

④读数:视线要与刻度板面垂直且正对指针,图中弹簧测力计对小车的拉力是3.6N。?

【名师点拨】若竖直使用弹簧测力计应在竖直方向上调零;水平使用时,应在水平方向上重新调零。

三、重力

1.定义:由于地球的吸引而使物体受到的力。地球附近的所有物体都受到重力的作用。?

2.施力物体:地球。

3.大小:

(1)测量:用弹簧测力计来测量。?

(2)关系:物体所受重力跟它的质量成正比,其比值是定值,物理上定义为g,其值约等于9.8N/kg。?

(3)公式:G=mg。其中g≈9.8N/kg,粗略计算时,g取10N/kg。?

4.方向:

(1)不变性:总是竖直向下。?

(2)应用:用铅垂线指示力的方向。检查工作台面是否水平,检查墙壁上的画是否挂正。?

5.重心:

(1)位置:形状规则、质量分布均匀的物体的重心在它的几何中心上。?

(2)画力的示意图时,常把力的作用点画在重心上。?

重难点一相互作用力

【典题1】鸡蛋碰石头每次碎的都是鸡蛋,从物理学角度分析,下列说法中正确的是(D)

A.石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力

B.鸡蛋对石头的力大于石头对鸡蛋的力

C.鸡蛋对石头没有作用力

D.鸡蛋对石头的力等于石头对鸡蛋的力

【技法点拨】

相互作用力的特点:大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在不同物体上。

【变式】如图是两辆车发生追尾事故的现场,若从力的角度进行分析,以下说法中正确的是(D)

A.发生追尾时,速度小的车受到的作用力较大

B.发生追尾时,破损更严重的车受到的作用力较大

C.发生追尾时,前车对后车施加的作用力较大

D.发生追尾时,前车和后车受到的作用力相等

重难点二明确受力物体与施力物体

【典题2】如图为大力士拉重卡挑战赛的情景,大力士用绳子拉着卡车在水平地面上向前运动,使卡车向前运动的力的施力物体是(B)

A.大力士 B.绳子 C.地面 D.车轮

【技法点拨】判断施力物体和受力物体的关键——“谁主动,谁施力;谁被动,谁受力”

【变式】一茶杯放在桌面上,下列关于茶杯和桌面的受力论述,正确的是(C)

A.茶杯和桌面之间有弹力作用,其原因是桌面发生了形变,茶杯并未发生形变

B.桌面受到向下的弹力,是由于桌面发生了形变

C.桌面受到向下的弹力,是由于茶杯发生了形变

D.茶杯受到向上的弹力,是由于茶杯发生了形变

命题点一力的理解与力的相互性

1.下列有关力的说法中,正确的是(C)

A.力能脱离物体而存在

B.一个物体也能产生力的作用

C.产生力的两个物体一定发生了作用

D.相互接触的两个物体一定产生力的作用

2.冬至打年糕是中国传统习俗之一。打