重阳节敬老院慰问三分钟演讲稿范文（5篇）.docVIP

重阳节敬老院慰问三分钟演讲稿范文（通用5篇）

演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。随着社会不断地进步，演讲稿与我们的生活息息相关，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编整理的重阳节敬老院慰问三分钟演讲稿范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

重阳节敬老院慰问三分钟演讲稿1

尊敬的老师们，同学们，爷爷奶奶们：

你们好!

今天我校开展了这个慰问老人的活动，在这个特殊的日子里我很荣兴能代表所有少先队员上台讲话。

中国是一个文明古国，自古以来以孝为中华之美德。孝这个字是再熟悉不了。那么什么是孝呢?报恩父母是孝，给爸爸妈妈捶捶背也是孝，多回家陪陪老人说说话也是孝。在老人的病榻前不嫌赃与累也是孝。所以我们不能给孝下一个准确的定义。但我们应从小事做起。让父母亲，爷爷奶奶们生活在一个甜蜜的氛围之中。有些事情看起来是小事，但是我们做了就是发扬了我们中华民族的光荣传统。父母亲的爱是伟大的，他们不要求我们有任何有付出与回报。这么一天他们会老的不能做什么了，这个时候就是我们做子女的报答他们的时候了。我们没有任何借口和理由让他们生活在孤独之中。今天我们来到这里就是来尽我们之所能来做一件有意义的事，这倒不是说我们的这次行动就能使这里的老人从此摆脱寂寞与孤独，我们这样做是想证明我们要把我们中华民族的这个光荣传统发扬光大。现在有些人会把年迈的老人当成一个拖累，以各种各样的理由把他们放到敬老院里长时间不来看望。对些我也没有权力在这里不加评论。人都有老的时候，我希望等你们老了，能够在儿女的陪伴下度过晚年。

我们所能做的尽我们微博之力，让我们的长辈们生活在我们中华民族的大家庭之中，同时也呼吁那些忙的不可开交的人多来陪你们的爸爸妈妈，爷爷奶奶，让他们感受温馨家族之乐。

最后，我衷心地祝愿这里的老人健康长寿。

谢谢大家。

重阳节敬老院慰问三分钟演讲稿2

亲爱的爷爷奶奶们：

您们好!

在这春暖花开的日子里，我们怀着崇敬的心情来到了这里，我代表宣师一附小的全体师生向您们表示问候!

今天我们来到这里，不仅仅是因为我们中华民族有着尊老敬老的光荣传统，还因为您们也曾年轻过，也曾为社会付出过自己全部的心血，用青春年华谱写过对祖国的奉献，现在在这里接授社会的尊敬和爱戴，是您们应得的回报。我们虽然年纪小，但我们深深地感受到如果没有当年您们的奉献，就不会有今天的幸福。“百善孝为先”，现在我们虽然不能做什么伟大的事情，但是我们希望用一句问候、一首歌、一支舞蹈给您们带来一些欢笑，也算是我们做晚辈的孝心。虽然您们可能眼睛花了，耳朵背了，但您们一定能感受到我们的尊敬，您们现在脸上的笑容就是对我们的最好的夸奖和称赞!

虽然我们不是您们的亲孙子亲孙女，但是希望在这里我们们能象一家人一样，让我们有机会经常地为您们递上一杯水，盛上一碗饭，唱上一首祝福的歌，让您们感受到大家庭中的天伦之乐是我们最真诚的期盼!我们懂得，今天的聚会，不仅是为了给您们带来欢笑，更是对我们小一辈人的教育：您们的快乐是我们的责任，并且我们要把这种责任一直延续下去。

我们真心地希望您们在这里生活得安逸舒适快乐!也真心地祝愿您们身体健康，笑口常开!

重阳节敬老院慰问三分钟演讲稿3

尊敬的各位老领导、老教师：

大家下午好!

“飞火流霞迎盛世，欢歌笑语庆佳节”。在重阳节来临之际，我们邀请到各位老领导、老教师回到学校，欢聚一堂，共话友情，共商大计。在此，我代表学校全体师生向各位领导、教师们表示最热烈的欢迎!祝您们节日愉快，合家欢乐，健康长寿!向你们为学校发展和改革中付出的努力和贡献致以崇高的敬意!

麻洋教育的昨天，渗透着在座的各位老同志的心血和汗水，倾注着你们辛勤的探索和奉献。学校的一砖一瓦、一草一木无不铭刻着你们奉献教育事业的功劳，浸润着你们孜孜求索的深情。您们艰苦创业、敬业爱岗、无私奉献的精神，是学校宝贵的财富，是学校可持续发展的坚实根基。今天，你们又回到了曾经工作过、奋斗过的校园，了解学校的发展，畅谈各自的幸福生活，这是人生的一大幸事。借此机会，我向大家简要汇报一下麻洋小学的发展情况。

一年来，我们麻洋小学新任领导班子在市教育局和镇中心学校的正确领导下，在各位老教师、老前辈的关心和支持下，克难奋进，大力改善办学条件，优化美化校园，不断完善学校管理，现正以崭新的姿态，昂首走在乡镇学校的前列。学校现有23个教学班，1400余名学生，教职工58人。学校建成了一支师德高尚、业务精湛、善于合作、乐于奉献的教师队伍，确立了“以创新求生存、以质量求发展”的工作思路，坚持“规范+特色”的办学方向，坚持“合格+特长”的培养目标，面向全体学生，全面实施素质教育，办学水平和教育质量不断提高。学校先后荣获“湖北省少先队工作示范学校”、“天门市文明单位”、“天门市平安示范学校”、“天门市教学教研先进单位”、