第14课 丝绸之路的开通与经营西域2024-2025学年新教材七年级上册历史新说课稿(统编版2024).docx

第14课丝绸之路的开通与经营西域2024-2025学年新教材七年级上册历史新说课稿(统编版2024)

一、课程基本信息

1.课程名称：《丝绸之路的开通与经营西域》

2.教学年级和班级：2024-2025学年七年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课主要围绕统编版2024年新教材七年级上册历史第14课《丝绸之路的开通与经营西域》展开，旨在让学生了解丝绸之路的开通背景、历史意义以及经营西域的相关知识，提高学生的历史素养，培养学生的爱国情怀。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括历史思维、文化认同和社会责任感的培养。通过学习丝绸之路的开通与经营西域，学生将培养运用历史资料进行推理、分析的能力，提高历史思维素养；同时，通过对丝绸之路文化交融的了解，增强对中华文化的认同，提升文化自信；此外，引导学生认识到古代先民的智慧和勇敢，激发学生承担起传承和弘扬中华文明的责任，培养学生的社会责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①丝绸之路的开通背景及其历史意义，包括古代东西方的经济文化交流对丝绸之路形成的影响。

②经营西域的历史过程，包括汉朝对西域地区的政治、军事、经济和文化管理等。

2.教学难点

①丝绸之路的路线及其变迁，需要学生通过地图和文献资料理解不同历史时期丝绸之路的走向和变化。

②西域地区的地理环境与汉朝经营西域的策略，涉及对古代地理环境和政治策略的理解，以及如何将这些知识与历史事件相结合进行分析。

四、教学方法与手段

1.教学方法

①采用讲授法，系统介绍丝绸之路的开通背景、历史意义及经营西域的过程。

②运用讨论法，引导学生探讨丝绸之路对当时社会经济发展和文化交流的影响。

③实施案例分析法，通过具体历史事件的分析，帮助学生深入理解经营西域的策略和意义。

2.教学手段

①利用多媒体设备播放相关历史资料片，增强学生的直观感受。

②使用教学软件展示丝绸之路的地图和路线，帮助学生形象理解空间分布。

③利用网络资源，提供历史文献和学术研究文章，供学生课后阅读和深入研究。

五、教学过程

1.导入新课

亲爱的同学们，大家好！今天我们将要学习历史课程第14课《丝绸之路的开通与经营西域》。请大家回顾一下，我们在之前的课程中学过哪些与丝绸之路相关的知识？对了，我们在学习秦汉时期的历史时，提到了丝绸之路的开通。那么，丝绸之路究竟是如何开通的？它对当时的社会有哪些影响呢？接下来，我们将一起探究这些问题。

2.探究丝绸之路的开通背景

首先，让我们来了解一下丝绸之路的开通背景。请大家阅读教材第14课第1节的内容，思考以下问题：

①丝绸之路开通的背景是什么？

②为什么说丝绸之路的开通是东西方经济文化交流的产物？

同学们，请根据教材内容，分享一下你们的看法。

3.讲解丝绸之路的历史意义

①丝绸之路的开通促进了东西方的经济文化交流，为世界各地的贸易往来提供了便利。

②丝绸之路的开通加强了东西方之间的联系，为世界文明的交流与发展奠定了基础。

③丝绸之路的开通推动了沿线地区的经济发展，繁荣了国际贸易。

4.探究经营西域的历史过程

现在，让我们来探究一下经营西域的历史过程。请大家阅读教材第14课第2节的内容，思考以下问题：

①汉朝是如何经营西域的？

②经营西域对汉朝有哪些影响？

同学们，请根据教材内容，分享一下你们的看法。

5.讲解经营西域的策略与意义

①汉朝采取了一系列政治、军事、经济和文化手段来经营西域，如设置西域都护府、派遣将领驻守等。

②经营西域有助于加强汉朝对边疆地区的统治，维护国家统一。

③经营西域推动了汉朝与西域地区的经济文化交流，促进了边疆地区的繁荣与发展。

6.课堂讨论

现在，让我们来进行课堂讨论。请大家分成小组，讨论以下问题：

①丝绸之路的开通对当时的社会有哪些影响？

②经营西域的历史过程对汉朝有哪些意义？

每个小组选一位代表进行汇报，其他同学可以进行补充。

7.总结课堂内容

最后，我们来总结一下本节课的内容。请大家回顾一下，我们学习了丝绸之路的开通背景、历史意义以及经营西域的策略与意义。通过本节课的学习，我们了解到丝绸之路是东西方经济文化交流的产物，它促进了东西方的联系，为世界文明的交流与发展奠定了基础。同时，经营西域有助于加强汉朝对边疆地区的统治，推动了边疆地区的繁荣与发展。

8.课后作业

课后，请大家完成以下作业：

①根据教材内容，绘制丝绸之路的路线图，并注明沿途的重要城市和地区。

②结合教材内容，写一篇关于丝绸之路开通与经营西域的短文，字数不少于200字。

希望同学们能够认真完成作业，巩固所学知识。下课！

六、知识点梳理

1.丝绸之路的开通背景

-汉朝时期，中国与西方世界的联系逐渐加强，经济文化交流的需求日