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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
人教部编版五年级暑期基础知识专项训练
诗词积累6
1.积累运用。
(1)《将相和》选自《________》,讲了________、________和________这三个故
事。
(2)盛年不重来,________。________,岁月不待人。
(3)________,只争朝夕。
(4)________,不弃功于寸阴。
(5)________,白了少年头,________。
2.积累运用。
(1)古诗中的童年真美,有“________,________”的种瓜儿童,有“________,________
的弄冰儿童,有”________,________“的吹笛儿童。
(2)这半学期以来,我积累了不少古诗名句。如“谁言寸草心,________”告诉我要
孝敬父母;“________,时鸣春涧中”让我体会到春日山涧的宁静。我还积累了一些有
趣的歇后语,如形容依旧如故的“________“。我还能写出一句自己积累的歇后语:
________。
(3)汉字已经有三千多年的历史了,现存的最早的字体是________。我最喜欢的汉
字字体是________,因为________。
(4)诗以寄情。读“羌笛何须怨杨柳,________”,我能体会到守边士兵浓浓的思乡
之情;读“________,唯见长江天际流”,我能体会到友人之间深厚的离情別意;读“遗
民泪尽胡尘里,________”我能体会到诗人渴望收复失地的心情。
3.把下面描写桂花的诗句补充完整。
遥知天上桂花孤,________。
玉兔银蟾争守护,________。
第1页,共8页
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
莫羡三春桃与李,________。
问讯吴刚何所有,________。
4.用线将作者、诗题、诗句连起来,然后说说你的发现。
孟浩然________《春日》等闲识得东风面,万紫千红总是春。
朱熹________《春晓》夜来风雨声,花落知多少。
贺知章________《忆江南》不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
白居易________《咏柳》好雨知时节,当春乃发生。
杜甫________《春夜喜雨》日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
苏轼________《惠崇(春江晚景)》竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
5.将下列诗词补充完整并与题目和作者连一连。
①________,不脱蓑衣卧月明。《舟过安仁》杨万里
②如今直上银河去,________。《牧童》吕岩
③怪生无雨都张伞,________。《浪淘沙》辛弃疾
④最喜小儿亡赖,________。《清平乐村·居》刘禹锡
6.根据课文内容填空。
(1)默写古诗枫桥夜泊(唐·张继)
(2)秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦________地朝窠里飞去。
________的大雁,在高空中________,更是叫人感动。夕阳西沉,________,那风声、
虫鸣,听起来也愈发叫人________。
(3)《论语》里说“知之为知之,________。”“默而识之,________,________。”
朱熹说读书“三到之中,________。“冰心奶奶让我们牢记“读书好,________,
________。”
7.按原文填空。
(1)余尝谓读书有三到,谓________、眼到、________。
(2)红日初升,其道大光。
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