二年级数学下册 31 三位数的加减法 同步辅导与作业（苏教版）.docVIP

【精品】二年级下数学教辅（同步辅导及作业）

苏教版

31.三位数的加减法

辅导模块

一、进位加法

【例题1】某美术博物馆某一天上午的参观人数是237人，下午的参观人数是325人。这一天共有多少人来到美术博物馆参观？

解：237=200+30+7325=300+20+5

300+200=500；

30+20=50

7+5=12

算式是：500+50+12

所以，237+325=562（人）

答：这一天共有562人来到美术博物馆参观

二、连续进位的加法算式：

【例题2】某超市上午有167人购物，下午有374人购物，这一天超市一共有多少人来购物？

解：列算式167人+374

个位数相加7+4=11，向十位进1

十位数相加60+70=130，向百位进1

百位数相加100+300=400

所以167人+374=541（人）

答：这一天超市一共有541人来购物

三、三位数减法

【例题1】计算358-247=

解：个位减个位，8-7=1

十位减十位，50-40=10

百位减百位，300-200=100

所以：358-247=100+10+1=111

小结：三位数相减，个位数与个位数相减，十位数与十位数相减，百位数与百位数相减。

【例题3】计算425-381

解：425=400+20+5，

381=300+80+1，

个位减个位，5-1=4

十位减十位，十位数不够减，百位数退一，十位数加100，120-80=40，

百位减百位，退一的百位数再相减，300-300=0

所以425-381=44

小结：三位数相减，哪位不够减，就从它的前一位退1，在本位上加10再减。

【例题4】计算668-489

解：668=600+60+8，

489=400+80+9，

个位减个位，个位数不够减，十位数退一，个位数加10，18-9=9

十位减十位，退一的十位数不够减，百位数退一，十位数加100，150-80=70，

百位减百位，退一的百位数再相减，500-600=100

所以668-489=179

四、三位数减法（竖式运算）

【例题1】计算284-6???284-90

解：284－6━━━

284

－6

━━━

278

284

－90

━━━

194

284-6?=278

??284-90=194

?【例题2】计算358-247=

解：竖式计算，百减百、十减十、个减个。

358

358

－247

━━━

111

小结：三位数相减，个位数与个位数对齐，十位数与十位数对齐，百位数与百位数对齐，分别相减。

【例题3】342-33=

解：竖式计算

解：342

342

－33

━━━

309

个位：2减3不够减，向十位退1作10，12-3=9，十位：4退1是3，3-3=0，百位：3-0=3；

所以342-33=309

小结：相同数位要对齐，从个位算起，个位上不够减，从十位退1作10再减。十位上不够减，从百位退1作100再减..

【例题4】养殖场原来有545只小鸡，上个月卖掉了一些，剩余364只，养殖场卖掉了多少只小鸡?

解：列算式545-364

545

545

－364

━━━

181

545-364=181（只）

答：养殖场卖掉了181只小鸡。

【例题6】把1~9这9个数字分别填入下面的○中，正好组成一道算式。

31□

＋□4□

5□□

解：已用数字有1，3，4，6

31□＋□4□5

31□

＋□4□

5□□

31□

＋24□

5□□

31□

＋24□

56□

318

＋249

567

319

＋248

567

128+439=567或129+438=567

249+318=567或248+319=567

作业模块

※课内同步作业※

1、口算。

512-12= 408-8=

301-299=351-300=

2、用你喜欢的方法计算。

315-145 741-523 486-85

3、竖式运算

468-225 588-557

581-185742－335

4、学校图书馆买来故事书326本，买来科技书比故事书多193本。学校图书馆买来科技书多少本？

5、在□里填数。

5□□＋246834

5□□

＋246

834

7