高中生英语阅读策略的培训与评估论文.docx

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高中生英语阅读策略的培训与评估论文

摘要：本文旨在探讨高中生英语阅读策略的培训与评估，分析当前高中生英语阅读现状及存在的问题，提出针对性的培训策略，并通过评估体系对培训效果进行评价，以期为提高高中生英语阅读能力提供有效参考。

关键词：高中生；英语阅读策略；培训；评估

一、背景分析

（一）当前高中生英语阅读现状及问题

1.内容一：阅读兴趣不足

在当前的高中英语教学中，许多学生对英语阅读缺乏兴趣。一方面，由于阅读材料难度较大，学生阅读过程中遇到困难，导致兴趣下降；另一方面，学生在阅读过程中缺乏有效的阅读策略，难以把握文章主旨和细节，从而影响了阅读体验。据调查，有超过50%的高中生表示对英语阅读没

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