2025年《信息技术与教育技术(1)》形考试题答案.pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

.

一

一、判断题

题目1控制论的创始人维纳认为：数据、信息、物质和能量是组成世界的四大基

本要素。（错）

题目2用于学校教学的网站和网络服务中，可以允许用户匿名使用和发布信息，

不要求实名制。（错）

题目3在“用计算机教孩子真正的数学”的讲座中，演讲者认为在目前的数学教

学中，大部分时间用于教孩子如何运算，而没有用足够的时间去教孩子如何把现

实世界中的问题转化为数学问题并求证——这计算机能够帮助数学教育解决以

上问题。“对”。

题目4完成3次大作业和全部自测题，就完成了课程的全部形成性考核任务。

(错)

题目5信息技术正在改变我们的学习，它大大降低了知识传播的门槛，也使得

师生交互更加方便灵活。(对)

二、多选题

题目4以下关于信息安全的说法中正确的是：（B.D）

A.安装杀毒软件后，计算机不会受到病毒感染

B.防火墙不能完全阻止计算机遭到远程攻击

C.网络系统遭到黑客攻击，属于技术人员的问题，和网站运营方无关

D.网络服务的运营方有权保护用户的个人隐私信息

反馈

题目5以下属于“信息技术”应用范畴的是：(ABCD)

A.共享单车

B.网络课程

C.工业机器人

D.自动翻译

题目4在“用视频重塑教学”的讲座中，以下表述和演讲者观点吻合的是：(BCD)

A.教学视频可以取代教师

B.教学视频可以让学生按照自己的节奏学习

C.教师可以根据学生学习视频和练习的情况，进行针对性的辅导

D.技术不仅可以让课堂更高效，而且更人性化

题目5以下属于做法中符合正确的信息安全和信息道德要求的是：AB

A.为计算机房的电脑安装防火墙和杀毒软件

B.定期备份电脑中的资料

C.将班级合照发到朋友圈上，并注明学校和班级

.

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

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D.定期检查学生手机中的聊天记录

二

一、单选题

题目1将教学设计分为分析、策略设计、教学评价三大模块的模式是（C）。

A.迪克-凯瑞模式

B.格拉奇和挨利模式

C.史密斯-雷根模式

D.肯普模式

题目2（D）是指了解学习者的前期基础、分析学习者对新内容的掌握程度、

分析学习者对当前内容是否有偏爱或特长。

A.前期分析

B.学习风格分析

C.学习内容分析

D.学习者分析

题目3小朋友原来见了陌生人就躲。上幼儿园一个月后，这种行为消失了。据加

涅的学习结果分类，这里发生了（D）学习。

A.言语信息

B.智慧技能

C.动作技能

D.态度

题目4布鲁姆将教学目标分为认知领域、（A）、情感领域三大类。

A.动作技能领域

B.知识运用领域