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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷附完整答案【有一套】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷附完整答案【有一套】.docx

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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列关于班规作用的说法错误的是(??)。

A.班规就是一种形式而已

B.班规可以维护课堂的秩序

C.班规可以让班级生活健康有序

2.(??)不是遵守班规的行为。

A.上课认真听讲

B.随地乱扔垃圾

C.合作学习

D.上学不迟到不早退

3.下面关于班规的说法不正确的是(??)。

A.修订班规要遵循一定的程序

B.我们班班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的

C.班规制定下来就固定了,不得改变

D.大家应该严格执行班规

4.班与班之间,应该是(??)。

A.增进合作,互相取长补短

B.学会欣赏其他班的优点和分享成绩

C.在竞争中获胜

D.以上都对

5.如果小刚违反了班规,班长批评了他,他会对班长说(??)。

A.反正就这一次,没关系

B.谢谢班长的教育,下次我一定不再违反

C.你没有资格批评我

6.班规可让班级生活(?)。

A.快乐????

B.安全????

C.健康有序

7.下列关于家庭责任的说法,不正确的是(??)。

A.我们虽然能力有限,也可以为家庭作贡献,承担责任

B.我们年龄还小,无法承担家庭责任

C.我们可以承担维系家庭成员亲情的责任

D.承担家庭责任不能仅凭一时兴起

8.走进父母工作的地方,注意事项中不正确的是(??)。

A.在爸爸妈妈工作时仔细观察,不要打扰

B.注意安全,讲礼貌

C.好玩的机械,可以试一试操作一下

9.四年级一班召开了一次设计班徽的主题班会,同学们畅所欲言。下列说法不正确的是(??)。

A.李航说:班徽很重要,因为它是我们班级的象征

B.刘丽说:班徽是给别人看的,只要做的漂亮就行了

C.宋亮说:班徽要有含义,例如设计的图案可以表示我们很团结

D.邱杰说:我们要先确定一个程序,一步一步进行

10.谁说的对?(??)。

A.丽丽说:我家有钟点工,我不用做家务。

B.明明说:每天回家都要看书、写作业,没时间做家务。

C.红红说:我放学后先淘米煮饭,等家人下班回来做晚饭就轻松多了。

二.填空题(共10题,共46分)

1.我们班(???)岁啦,(???)给我们留下了许多美好的回忆。

2.班级之间的竞争,如果使用不正当的方式获胜,那是(???)。

3.作为家中的一员,尽管我们能力有限,但是,也可以为家庭事务出主意,我们是维系家庭成员之间亲情的(?????)。

4.做家务好处多多,比如在家里,我经常扫地,既锻炼了(?????)能力,又为家人带来了(?????)的空间。

5.真正懂得为他人(???)的人,会欣赏他人在(???)过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意的结果。

6.作为小学生,我们在学习之余要学做家务活。我学会的家务活是(???)。做家务的好处很多,如(???)、(???)等。

7.每个班级都有自己的特点,都有值得(???)和(???)的地方。能够为他班(???),就是对他们的(???)和(???)。

8.我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人的(???),而且在动手做的过程中,还会有许多(???)呢!

9.我们每个人都不想给父母(???),只是有时候不能从父母的角度(???),无意中给他们增添了(???)。

10.我们不经意地(?????)或一个举动,都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解劳,就从学做一个(?????)的孩子开始吧。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们小学生做家务一定要量力而行,不能逞能。??(??)

2.隔壁班在科技大赛上得了一等奖,我们真诚地向他们祝贺。(??)

3.只有父母生病时才需要我们的关心、照顾。(??)

4.我们的主要任务是搞好学习,做家务主要是大人的事。??(??)

5.班规应该由班主任老师指定。(??)

6.要多从父母的角度想问题,这也是少给父母添麻烦的表现。(??)

7.做家务是大人们的事,我是小学生,我不干也没啥。??(??)

8.做好自己的事情,就是少让父母为我们操心。??(??)

9.大人不让我们做家务,我们应该听话。(??)

10.班级之间竞争时,想干法设百计赢取对方,哪还管啥方式啊。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

其他班的优点?????要受到惩罚

正当竞争???????教室很干净

违反了班规??????个别同学乱扔纸屑

自己班的不足?????令人开心的班级联欢会

美好的回忆??????按公平公正的原则为别的班打分

五.填表题(共1题,共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况,填入下表:

六.简答题(共

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