2025年长方形和正方形整理复习教案 .pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

长方形和正方形整理复习教案

课题长方形和正方形课型整理复习

教学目标1、初步学会整理四边形，长方形和正方形和周长的知识，建构简单

的知识思维导图。

2、经历运用周长知识解决实际生活的问题的过程，进一步使学生熟

练掌握长方形和正方形的周长的计算方法，并能运用所学知识解决生

活中的实际问题。

3、让学生充分感受数学与生活的密切联系，培养学生数形结合的思

想。

教学重点长方形和正方形的周长的计算方法和运用。

教学难点能灵活运用所学知识解决生活中的实际问题。

教具准备课件

教学设计备注

一、再现知识

1、谈话引入

师：这学期我们学过哪些图形？

生：长方形、正方形

2、揭示课题--板书

3、知识梳理

二、综合运用

（一）判一判。正确的画“√”错误的画“×”。

1.长方形四边一定相等。

2.四个角都是直角的四边形一定是长方形。

3.长方形和正方形都是四边形。

教4.长方形的长是4米，宽是3米，它的周长是7米。

学5.正方形是长方形。

（二）信封里装的是个四边形，猜一猜可能是什么形

过

程状？

（三）填一填。

1.长方形的（）相等，4个角都是（）。

2.一个正方形边长为8分米，它的周长是（）分米。

3.一个长方形的长是9厘米，长比宽多3厘米，它的

周长是（）厘米。

4.围着一个正方形的游泳池走一圈是36米，这个游

泳池的边长是（）米。

5.下图是一个长方形，长和宽如图所示。在这个长方

形中剪出一个最大的正方形，正方形的边长是（）

厘米，周长是（）厘米，剩下的图形是一个（）

形，长是（）厘米，宽是（）厘米，它的周长

是（）厘米。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

（四）选一选。

1.长方形长增加1厘米的，它的周长增加是（）。

甲

A.1厘米B.2厘米C.4厘米

2.如图甲中，甲、乙的周长相比，

（）。