2025年幼儿园大自然中的教育教案.pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

幼儿园大自然中的教育教案

教案主题：幼儿园大自然中的教育

教学目标：

1.让幼儿了解和尊重大自然，发展他们的环保意识和责任感。

2.发展幼儿的观察、探究、发现和解决问题的能力，培养他们的好奇

心和探索精神。

3.通过大自然的教育，促进幼儿的身心健康和综合素质的提高。

教学内容：

1.大自然：植物、动物、天气等

2.环保意识：垃圾分类、绿色出行、低碳生活等

3.观察与探究：观察昆虫、鸟类等动物的生活习性，探究植物的生长

变化等

教学策略：

1.鼓励幼儿主动参与，通过观察、探究和实践等方式学习和体验大自

然。

2.创设情境，让幼儿在真实的实践中体验和感受大自然的美好。

3.多元化的教学方式，包括讲解、游戏、手工、实践等，以适应不同

类型的幼儿。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

教学过程：

一、导入环节

1.通过展示大自然的图片、视频、声音等素材，唤起幼儿对大自然的

兴趣和好奇心。

2.播放大自然相关的儿歌，引导幼儿唱、跳、拍打，体验大自然的音

乐之美。

3.讲解本节课的主题：大自然中的教育。

二、学习内容

1.大自然的介绍

通过讲解和图片展示，介绍大自然的基本特点和组成部分：植物、动

物、天气等。让幼儿通过观察和比较，发现不同植物和动物的特点和

习性。鼓励幼儿表达对大自然的感受和想法。

2.环保意识的培养

通过课件或游戏等形式，教授垃圾分类的方法，引导幼儿培养分类垃

圾的好习惯。让幼儿通过游戏体验环保意识的重要性，并引导他们从

小切实行动，倡导绿色出行、低碳生活等环保理念。

3.观察与探究

采用实践教学方式，让幼儿观察昆虫、鸟类等动物的生活习性，探究

植物的生长变化。通过手工制作和展示等形式，把幼儿的观察火花转

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

化为知识和技能。

三、课后延伸

1.让幼儿回家后，继续关注他们身边的大自然，如花草树木、小动物，

记录自己所见所闻，并分享给其他同学。

2.鼓励幼儿在日常生活中积极参与环保活动，如节约用水、节约用电、

循环利用等，并督促家人一起行动。

教学评估：

通过实际观察和表现记录，对幼儿的学习和发展进行评估。具体包括：

1.常规展示：观察幼儿对大自然的认识和态度是否发生变化。

2.生活表现：观察幼儿在日常生活中体现环保意识和行动是否有所改

变。

3.学习成果：观察幼儿的学习成果，如制作的手工作品、记录的观察

日记等。

教学资源：

大自然的图片、PPT、音乐、实物等。

教学总结：

通过本课的学习，幼儿深入了解大自然的美好和神奇，树立环保意识

和责任感，同时也培养了观察、探究和解决问题的能力，为他们质优

的成长打下坚实的基础。

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟