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宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。——《洪应明》
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
(语文)学科导学案
1.草原(第一课时)教师
课题
复议
目标及重、难点:
1.认识4个生字,会写14个生字。正确读写词语。
定2.有感情地朗读课文,背诵第一、二自然段。
学3.感受内蒙古大草原美好的风光及风土人情,体会蒙汉两
族人民之间的深情厚谊,激发了解西部的兴趣。
导4.揣摩优美的语句,体会课文表达上的一些特点,学习作
学者抒发情感的方法。
()1、自由朗读课文,画出生词,借助课后生字表读准
一
音。
2.小组合作:
①轮流读生词,交流识记方法。
②朗读课文,及时纠错。
自
学3.展示课文朗读。
(二)1.认真朗读课文:用简洁的语言说说文章的主要内
互容。
学
2.组内交流。
3.展示质疑。
(三)1.根据文章的主要内容,分段并概括段意。
2.组内讨论分段。
3.全班交流。
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》
百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
示
学
小组展示师生评价
评
学
一、按拼音写词语
xuànrǎnyūhuíbōlicǎihóngmǎtí
用()()()()()
xiūsèshuāijiāojīnpiāodàiwǔ
学
()()()
2、根据意思写词语。
①形容草原上绿色无边的景象。()
测②十分自在、不受拘束。()
③绿色浓郁得将要流动似的。()
学④过分约束自己,显得不自然。()
⑤细细地回忆、品味。()
小练笔,写一段有关景物的话。
结学
拓学
辽阔碧绿景美
草原热情好客
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