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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
小学五年级语文下册期中考试质量分析试卷反思
关于小学五年级语文下册期中考试质量分析试卷反思
一、试卷分析
语文是一门基础性、工具性很强的学科。本次试卷题型多样,题
量适中,难度适宜,覆盖面较广。试卷紧扣语文训练的三大板块:
基础知识、阅读、作文,对五年级的学生的知识、能力进行考察。
从学生完成试卷的情况来看,课内基础知识掌握较好,及格率是
68.4%,优秀率是26.3,平均分是56.58,大部分同学能正确完成大
部分基础知识,个别同学失分较多。大部分同学失分的地方就属第
九题、联系课文,说说下面句子表达了什么样的心情?这类似的题
型向来少见,相对学生来讲遇到新颖的题难免会不知所措,有欠思
考。第十一题,简要回答下面问题。这题跟第九题一样平时较少见。
学生难免有欠思考。以后教学中要加强这方面的训练。
在阅读方面,这次的阅读相对上学期来讲稍微简单了许多,所以
得分的概率也高。习作,在单元作文中有写作过,可以说不是多大
的难题。但还是有部分学生在写作方面有待加强。大部分学生导致
失分的情况是做题不认真,没有理解其中的重点。
二、存在的`主要问题
1、语文基本功方面:
试卷答题中可以看出:字、词、句基本功的训练基本到位,形近
字也能正确辨析,改写句子也容易出错但对于大部分学生来讲还不
是多大的问题,对要背诵的语段大部分学生能准确记忆。
2、阅读积累方面:
学生阅读理解能力不够强,学生缺乏对一篇文章整体意思的把握
能力,对部分含义深刻句子不能准确领会,特别是语言的概括能力
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
和逻辑思维能力较欠缺,缺乏从文字中提取信息、整理信息的能力、
书写习惯进行考察。
3、习作方面:
个别学生习作审题不清,选材新颖的不多,不善于从生活中选取
真实、鲜活的事例,所选事例不够具体生动,思路不够开阔,部分
学生习作内容空洞,能把一件事情完整、具体清楚表达的能力较弱。
文中出现错字、错句情况严重。反映出学生语言基本功不够扎实。
学生的试卷书写不够工整、卷面不够整洁。
4、学习习惯
在监考阅卷的过程中发现本班学生的书写习惯不是太好,部分试
卷卷面又乱又脏。答题时不能认真审题,仔细思考。有丟题漏题现
象。
三、反思整改
1、要继续重视识字和积累
2、要立足于课堂培养阅读能力
阅读部分历来失分严重,本次考试也不例外。提高学生的阅读能
力必须立足课堂,立足课本,而不是靠课外的大量的阅读短文的练
习,这是常识,但并未引起足够重视。精读课的教学,教师要根据
教材特点指点学习方法;略读课的教学,老师要更放手,让学生运
用精读课学到的方法自主学习。要培养学生的基本阅读能力,一是
整体把握课文思想内容的能力,二是体会重视词句含义的能力,三
是体会课文的表达方法,四是自己提问题自己回答问题的能力。
3、习作教学要在文从字顺上下功夫。
本学期的要求,是让绝大多数同学写“不少于400字的文从字顺
的作文”。说的普通点,即要按一定的顺序写,围绕一个意思写,
句子没有明显的毛病。重点还是写好记实文,要能表达自己的感受。
操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
语文期中考试试卷分析精选范文十二篇
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