提灯引路 育梦成光 小学生主题班会三年级下册通用版期末家长会 课件(共15张PPT).pptxVIP

三年级家长会提灯引路育梦成光

写好字、读好书、作好文我们的学习目标

书写：常抓不懈摆脱涂改带依赖认真完成每日练字书写坐姿还需改进书面需要更加工整写好字部分同学还没有养成良好的写字习惯书写越来越好

阅读：长期积累热爱阅读阅读面广对读过的内容印象不深对名著多点耐心读好书阅读习惯好通过阅读有了一定的积累

小部分同学：审题出错、内容不充实、语句不通顺写好文自从学了总分总的写作结构之后，许多孩子能够运用在自己的作文上，会举例子，会用上好词好句，内容越来越丰富了。开学初的流水账作文，现在已经升级了详略得当，突出主旨，值得肯定。

学习转变01·阅读量增加：四年级开始，学生需要阅读更多的课外书籍，阅读量也会逐渐增加。0203·作文要求提高：四年级时，学生需要写更多的作文，并且作文要求也会相应提高，需要学生更多地注意语言表达和文字组织能力。·语法知识扩展：四年级时，学生需要学习更多的语法知识，如动词的时态、名词的性数等，需要学生更多地掌握语法知识。·口语表达能力提高：四年级时，学生需要参加更多的口语表达活动，如朗读、演讲等，需要学生更多地锻炼口语表达能力。04·学习目标明确：学生需要对自己的学习目标有更加明确的认识，需要为未来的学习和发展做好规划。05

写好字练字：1.每天坚持2.有意识地端正坐姿3.良好的用笔习惯4.字帖选择：①与四年级上册课本配套（人教版）②带有田字格的字帖③最好买不带硫酸纸的字帖5.关注完成情况

读好书1.固定的读书时间2.从泛读到精读（中心思想、线索、结构）3.边读边积累（勾画、摘抄）4.反复读

写好文提高：1.多说。“说”，即是把所见、所闻、所思表达于语言，可以让孩子介绍自己熟悉的人和事、自然景物或亲自参加的各种活动等等，在说之前，列出简单的提纲来引导孩子先说什么，后说什么2.多读。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”课文是多读的起点，读好课文，揣摩作者的思路和语言表达，奠定基本的阅读量，由此扩大，根据自己的兴趣爱好和一定的需要，去阅读报刊杂志和书籍，就迈向多读的天地了。3.多写。可以把平时得来的“材料”，以写的形式保留下来。如遇到一件有意义的事，看到一个动人的场面，发现一种富有特色的神态，或是一句耐人寻味的语言，都可以写下来。这样不仅可以大量积累生活素材，提高分析事物的能力，而且还可以增加很多的练笔机会，为今后写文章时做到得心应手、水到渠成打下良好的基础。

暑假语文作业1、按照阅读计划每天阅读一小时，并完成《课外阅读记录本》。

2、按照《暑假阅读计划表》要求背诵古诗。3、每日练字半小时，练写四年级上册生字。

4、开放性作业：《山海经》创意读写绘画：A.用绘画的方式自己创造一个神话形象。B.用简短文字（鼓励用文言文）介绍自己创造的神话形象。C.用自己创造的神话角色再创编一个神话故事。

硫酸纸田字格建议