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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

2025年浙江省九年级语文毕业学业水平考试卷

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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

2023学年九年级语文毕业学业水平考试参考答案

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

一、识劳动之甘苦（34分）

1.（15分）

（1）（2分）①馅②钻

（2）（2分）B

（3）（3分）运用了对比的手法（1分），读起来朗朗上口、有音韵美（1分），生动形象地写出了劳动

对个人的益处多多（1分）

（4）（2分）汗滴禾下土

（5）（6分）①满面尘灰烟火色②两鬓苍苍十指黑

③微君之故（或微君之躬）④胡为乎中露（或胡为乎泥中）

⑤木兰当户织⑥叩石垦壤

2.（13分）

（1）（3分）A【解析】“父亲”感到栖惶，主要是因为担心自己裸露上身的形象冒犯了珊珊母女；上门

向“我”请求帮忙道歉，主要是因为担心她们举报自己违反工作纪律。

（2）（2分）[示例一]句子①写“我”因病开窗开门，既呼应上文天气炎热（1分），也使后文“我”看见“父

亲”合情合理（1分）。

[示例二]句子②运用了细节描写（1分），创可贴的大小可以反映出“父亲”工作条件艰苦且劳动艰辛（1分）。

（3）（4分）①拟人（1分），写桃花含“笑”，赋予桃花以人的心理、神态，使桃花著上了人的感情色彩。

（1分）②动静结合（1分），“沙水清”，静景清新秀丽；“溪柳自摇”，动景活泼自在。动静结合，突出山

村自然景物的美好怡人（1分）。（其他角度合理即可）

（4）（4分）①通过“父亲”的话语，集中地展现了一位粗中有细、对妻女饱含深情的父亲形象。②过“父亲”

的话语，化繁为简，客观上也让读者从侧面感知他老婆和女儿的形象。③通过“父亲”的话语，可以丰富、

补充小说情节，给读者留下较大的想象空间。④这样描写，视角独特，贴合生活实际，增强了小说的真实

感。（任写两点即得满分）

3.（6分）[示例]①本文通过环境渲染和外貌、服饰、动作、语言描写，刻画了一位从事不太体面工作的平

凡而普通的“父亲”形象（2分）。②“父亲”用他的诚实而坚韧的劳动支撑起家庭的生活，尽可能地关心家人

的生活和情感，改造着城市的面貌，展现了平凡劳动者非凡的尊严（2分）。③“父亲”的诚实劳动和善良品

性，感染了身边的人，获得“邻居”的关爱，这体现了人们对劳动者的认可和尊重，诠释了劳动者