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小学数学课堂中的合作学习模式研究论文

摘要：本文以小学数学课堂为研究对象，探讨了合作学习模式在小学数学教学中的应用及其效果。通过对合作学习的内涵、国内外研究现状和合作学习模式在小学数学课堂中的实际应用进行分析，旨在为提高小学数学教学质量提供有益的参考。

关键词：小学数学；合作学习；教学模式；教学质量

一、引言

（一）合作学习模式在小学数学教学中的重要性

1.提高学生学习兴趣

在小学数学课堂中，采用合作学习模式可以激发学生的学习兴趣。合作学习强调学生在学习过程中的主体地位，让学生在互动、合作中探究问题，发现知识。这种学习方式符合小学生的认知特点，有助于培养他们对数学的兴趣，从而提高学习积极性。