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我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
第八单元
工欲善其事，必先利其器。《论语·卫灵公》
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单元教学初探
一、单元内容总述
1.本单元主题：
本单元课文主要是围绕“美好品质”这个专题进行编排的。主要由《司马光》
《灰雀》《手术台就是阵地》和《一个粗瓷大碗》四篇课文组成。编排意图是引
导学生阅读这些故事，感受人物的仁爱之情，学会理解课文的意思。
2.本单元重点：
本单元的重点是：学习带着问题默读，理解课文的意思。本单元的四篇课文
都安排了默读课文，边读边想的练习。《灰雀》安排了练习“默读课文，想一想，
列宁和小男孩在对话的时候，他们各自心里想的是什么”。《手术台就是阵地》的
重点要求是“默读课文，说说你对‘手术台就是阵地’的理解”。《一个粗瓷大碗》
的要求是“默读课文，说说这个“粗瓷大碗”有什么感人的故事”。
内容教学要点课教学建议
时
本课描写了司马光砸缸救人1.结合注释，联系
24司马的故事，重点是参考注释，抓住2上下文，理解句子的意
光重点词句，理解句子的意思。思。
2.借助图片理解
课文，背诵课文。
25灰雀本文讲述了列宁、小男孩和21.多元认字，指导
灰雀之间的故事，重点是分角色写字。
朗读人物对话，体会列宁和小男2.分角色朗读人
孩是如何爱鸟护鸟的。物对话，体会人物爱鸟
护鸟的心理。
26手术本课写了白求恩大夫在万分21.默读课文，联
人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
台就是阵地危急的情况下，坚守阵地，连续系事情背景理解课文。
三天三夜冒着生命危险为伤员动2.查阅资料了解
手术的事迹。重点是结合具体内人物事迹。
容理解为什么手术台就是阵地。
27*一本文围绕“粗瓷大碗”讲述1细读课文，通过分
个粗瓷大碗了赵一曼把小通讯员盛给她的高享交流，准确、充分地
粱米饭倒进病号灶的锅里，和战
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