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西藏2024年中考：《道德与法治》考试真题以及参考答案

一、选择题

本大题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，不选、错选或多选均不得分。

1.青春的我们，未来充满无限的希望。走在寻找自己、发现自己、完善自己的路上，我们应该（）

A.全心投入学习，不必关心其他事情

B.无视他人批评，只需认可自我评价

C.努力改正缺点，不断实现自我超越

D.激发自身潜能，仅仅发展个人爱好

2.孝敬父母是中华民族的传统美德之一。下列诗句能体现这一传统美德的是（）

A.少壮不努力，老大徒伤悲 B.海内存知己，天涯若比邻

C.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 D.谁言寸草心，报得三春晖

3.2023年第四季度“中国好人榜”发布了152人（组）事迹，有4年行程6万余千米寻访和书写30多位老英雄事迹，让烈士精神世代传扬的作家王英；有巡检途中勇救落水者，用生命完成最后托举的铁路巡防员郭宇宏……为学习榜样精神，班长扎西准备在班级进行宣讲，下列选项最适合作为宣讲主题的是（）

A.见贤思齐，止于至善 B.遵守规则，维护秩序

C.坚守底线，行己有耻 D.自信自强，青春飞扬

4.面对集体生活中的不同困惑，下列对应做法不正确的是（）

选项

困惑

做法

A

竞选班干部落选

积极面对，再接再厉

B

学校禁止学生染发

遵守规则，服从管理

C

同学说自己的坏话

消极面对，远离同学

D

未获得“优秀班级”称号

尽己所能，勇于担责

5.一些青少年网络言行失范，有的人有意无意地传播谣言，随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人等。以下是两位同学对此的观点，你的看法是（）

A.认同甲，文明礼仪只在现实生活中需要，在网络世界不需要

B.认同甲，在网上发言属于言论自由，想说什么就可以说什么

C.认同乙，网络无限，自由有界，每个人都应对自己的言行负责

D.认同乙，网络违法行为都有严重的社会危害，都将受到刑罚处罚

15岁的陈某原本是一名品学兼优的好学生，因为交友不慎，无心学习，经常旷课，屡教不改。后来开始偷东西、打骂同学，受到了校纪处分。但他仍不悔改，甚至偷盗财物，和两个“朋友”拦路抢劫，最终因抢劫罪被人民法院判刑。完成下面小题。

6.陈某的事例启示我们（）

①要杜绝不良行为，预防违法犯罪

②要避免沾染不良习气，防患于未然

③要慎重结交朋友，乐交诤友，不交损友

④只要不犯大错就行，犯点小错没有关系

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④

7.案例中陈某被判刑，主要是因为他侵犯了他人的（）

A.政治权利 B.财产权

C.受教育权 D.人格尊严权

8.法不可违，违法必究。陈某最终被判刑体现的社会主义法治的价值追求是（）

A.维护公平正义 B.建设和谐社会

C.消除违法犯罪 D.追求绝对平等

次仁拉姆，被誉为“西藏百万翻身农奴的榜样”，她的故事影响了几代人。藏戏《次仁拉姆》根据真人真事创作，讲述了次仁拉姆从苦难走向新生的生命历程，也再现了千百万农奴走出封建农奴社会的黑暗、走向翻身解放和致富、走向尊严与文明的历程，激励雪域高原上的中华儿女不忘历史，更好地谱写中华民族伟大复兴的新篇章。该戏剧在舞台形式上既有传统藏戏表演的精华之美，也有传统讲唱形式在现代剧场里的转化与新生，取得了巨大成功。完成下面小题。

9.次仁拉姆的人生经历最能反映出的西藏发展成就是（）

A.科技创新 B.民主改革

C.环境保护 D.文化保护

10.《次仁拉姆》这部藏戏的成功说明（）

A.创新已经成为世界主要国家发展战略的中心工作

B.公民应积极参与民主生活，增强社会责任感和主人翁意识

C.我们要积极践行社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德

D.坚定文化自信，需要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展

11.次仁拉姆的故事，激励新时代青少年应该（）

①珍惜美好生活，关心国家发展

②树立远大理想，提升个人素养

③发扬实干精神，增强奋斗意识

④把握当下生活，追求物质享受

A①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④

12.在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节。市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起（）

A.基础性作用 B.决定性作用

C.重要性作用 D.关键性作用

13.习近平总书记强调：“积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业，积极培育未来产业，加快形成新质生产力，增强发展新动能。”这说明（）

①我国实施创新驱动发展战略

②我国已经建成了社会主义现代化强国

③创新是推动人类社会向前发展的重要力量

④我