机电设备类——机电设备维修与管理专业教学标准202503 .pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

高等职业学校机电设备维修与管理专业教学标准

（征求意见稿）

一、专业名称（专业代码）

··········202503·

二、入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力

三、基本修业年限

三年

四、职业面向

所属专业大所属职业资格证书

对应行业主要职业类别主要岗位群或

类专业类和职业技能等

（代码）（代码）技术领域举例

（代码）（代码）级证书举例

金属制品、

机械和设机电设备安

机械工程技术

备修理业装、维护维修

装备制造大机电设备人员（2-02-07）钳工

（43）人员

类（56）（5602）机械设备修理电工

通用设备设备工程技术

人员（6-06-01）

制造业人员

（34）

五、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有

一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益

求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业

知识和技术技能，面向金属制品、机械和设备修理业，通用设备制造

业的机械工程技术人员、机械设备修理人员等职业群，能够从事机电

设备维护、维修、管理、装调及机电设备技术改造等工作的高素质技

术技能人才。

六、培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。

（一）素质

1

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时

代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深

厚的爱国情感和中华民族自豪感；

2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱

劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、

创新思维；

4.勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意

识，有较强的集体