大班科学公开课小小气象员教案通用2024.pptxVIP

大班科学公开课小小气象员教案通用2024

目录

contents

课程背景与目标

教学内容与重点

教学方法与手段

活动组织与实施

评价方式与标准

资源开发与利用

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课程背景与目标

培养学生科学探究兴趣

通过生动有趣的科学实验和讲解，激发学生对自然科学的兴趣和好奇心。

提升学生科学素养

帮助学生了解科学知识和方法，培养科学思维和解决问题的能力。

拓展学生科学视野

引导学生关注身边的科学现象和问题，了解科学在日常生活和社会发展中的应用。

引导学生关注天气和气候现象，了解天气和气候的成因和变化规律。

天气与气候

气象观测与预报

气象灾害与防御

介绍气象观测的基本方法和工具，让学生了解天气预报的制作过程。

让学生了解气象灾害的类型和危害，学习气象灾害的防御措施。

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掌握天气和气候的基本概念，了解气象观测和预报的基本知识，认识气象灾害的类型和危害。

知识目标

能够使用简单的气象观测工具进行观测，初步具备分析和解读天气预报的能力，能够制定简单的气象灾害防御措施。

能力目标

培养学生对自然科学的兴趣和好奇心，增强学生的环保意识和应对自然灾害的能力。

情感目标

适用年龄段

大班学生（5-6岁）。

学生特点

大班学生已经具备一定的认知能力和动手能力，对周围的世界充满好奇和探索欲望。同时，他们的注意力和理解能力有限，需要生动有趣的教学内容和形式来吸引他们的注意力。

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教学内容与重点

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讲解大气层的基本结构，包括对流层、平流层、臭氧层等，以及温度、湿度、气压、风等气象要素的概念和作用。

大气层结构与气象要素

阐述天气与气候的定义、特点及相互关系，帮助学生理解短期天气变化与长期气候规律的联系。

天气与气候的区别

介绍雨、雪、雾、霾、雷电等常见天气现象的成因，引导学生认识自然现象的科学原理。

常见天气现象及成因

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气象观测站的作用与分类

讲解气象观测站的作用、分类及布局原则，让学生了解不同类型气象观测站的功能和特点。

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地面气象观测仪器

展示温度计、湿度计、气压计、风速仪等地面气象观测仪器的使用方法，让学生了解实时气象数据的采集过程。

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遥感技术在气象观测中的应用

介绍卫星云图、雷达图等遥感技术在气象观测中的应用，拓展学生的科技视野。

列举全球气候变化的事实和证据，包括温度上升、极端天气事件增多等，引导学生认识气候变化的严重性和紧迫性。

气候变化的事实与证据

分析自然因素（如太阳辐射、火山喷发等）和人为因素（如温室气体排放、土地利用变化等）对气候变化的影响机制和程度。

气候变化的影响因素

介绍国际社会和我国政府在应对气候变化方面所采取的措施和政策，如节能减排、发展可再生能源等，鼓励学生积极参与环保行动，共同应对气候变化挑战。

应对气候变化的措施与政策

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教学方法与手段

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利用案例分析、角色扮演等方式，激发学生的学习兴趣和参与度，提高教学效果。

通过引导学生观察、思考，发现问题并寻求解决方案，培养学生的自主学习能力和科学探究精神。

鼓励学生提出自己的观点和看法，促进课堂交流和互动，培养学生的沟通能力和团队协作精神。

通过小组讨论、辩论等形式，引导学生深入探讨气象知识和相关问题，加深对知识点的理解和记忆。

组织学生参观气象观测站或进行模拟实验，让学生亲身体验气象观测和预报的过程，加深对气象科学的认识和了解。

在实地考察或模拟实验中，引导学生观察、记录、分析数据，培养学生的实践能力和科学探究能力。

利用多媒体教学资源，如PPT、视频、动画等，生动形象地展示气象知识和相关案例，提高学生的学习兴趣和积极性。

通过多媒体教学资源的辅助，帮助学生更好地理解和掌握气象知识，提高教学效果和质量。

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活动组织与实施

为每个小组分配一个气象观测任务，如温度、湿度、风速等，确保每个小组都有明确的目标和责任。

鼓励小组内部进行分工合作，每个学生都承担一定的角色和任务，如数据记录员、观察员、分析师等。

将学生按照兴趣和能力进行分组，每组4-6人，确保每组都有不同层次的学生，以实现互帮互助。

让学生扮演气象员的角色，穿上特制的气象员服装，戴上帽子和工具包，增加代入感。

在教室内设置一个模拟气象观测站，配备各种气象观测仪器和设备，让学生亲身体验气象观测的过程。

通过多媒体展示各种天气现象的图片和视频，引导学生理解天气与气象观测的关系。

指导学生使用气象观测仪器进行实地观测，并记录观测数据。

引导学生对观测数据进行分析和比较，发现数据之间的联系和规律。

通过图表、曲线图等形式将观测结果可视化，帮助学生更好地理解天气现象。

让每个小组将他们的观测结果和分析以报告的形式进行展示，包括PPT、海报、视频等多种形式。

组织学生进行互评和自评，发现自己在活动中的优点和不足，并提出改进意见。

教师对每个小组的表现进行点评和总