2025年归一问题学案_数学_小学教育_教育专区.pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

个性化学案

归一应用题

适用学科数学适用年级小六

适用区域苏教版课时时长（分钟）80

知识点1.归一应用题

2.和差问题

3.和倍问题

4.差倍问题

教学目标1.了解归一应用题的概念

2.熟练掌握归一应用题的解题方法：

3.提高解决问题的能力。

教学重点每一类型应用题的概念

教学难点各类型题的解题方法。

学习过程

一、复习预习

典型应用题的概念：用两步或两步以上运算解答的并且有一定解答规律的应用题。如求平均

数应用题，相遇问题，归一应用题。

二、知识讲解

考点/易错点1

归一问题

【含义】在解题时，先求出一份是多少（即单一量），然后以单一量为标准，

求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题。

【数量关系】总量÷份数＝1份数量份数量×所占份数＝所求几份的数量1

另一总量÷（总量÷份数）＝所求份数

【解题思路和方法】先求出单一量，以单一量为标准，求出所要求的数量。

考点/易错点2

归总问题

【含义】解题时，常常先找出“总数量”，然后再根据其它条件算出所求的问题，

叫归总问题。所谓“总数量”是指货物的总价、几小时（几天）的总工作量、几

公亩地上的总产量、几小时行的总路程等。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

个性化学案

【数量关系】份数量×份数＝总量1总量÷1份数量＝份数

总量÷另一份数＝另一每份数量

【解题思路和方法】先求出总数量，再根据题意得出所求的数量。

考点/易错点3

和差问题

【含义】已知两个数量的和与差，求这两个数量各是多少，这类应用题叫和差问

题。

【数量关系】大数＝（和＋差）÷2小数＝（和－差）÷2

【解题思路和方法】简单的题目可以直接套用公式；复杂的题目变通后再用公

式。

考点/易错点4

和倍问题

【含义】已知两个数的和以及它们之间的倍数关系，求这两个数各是多少的问题．

【数量关系】和÷(倍数+1)=小数小数×倍数=大数或和-小数=大数

如果要求两个数的差，要先求份数：份数×(倍数－)=两数差.

【解题思路和方法】解决和倍问题，关键是学会画线段图，这样可以帮助我们

更好的弄清各数量之间的关系。

考点/易错点5

差倍问题

【含义】已知大小两数的差，以及大小两数的倍数关系，求大小两数的问题．

【数量关系】差÷(倍数－)=倍数(较小数)

倍数×几倍=几倍数(较大数)或较小数+差=较大数