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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
六年级上册数学教学计划新浪
六年级上册数学教学计划
一、教学目标：
1.熟练掌握加减乘除四则运算。
2.掌握分数的加减法运算。
3.熟练运用平方根概念解决实际问题。
4.能够解决带有括号的复合运算。
5.能够灵活使用倍数、因数等概念进行解题。
6.培养判断和推理能力。
7.培养学生的逻辑思维和数学思维能力。
二、教学内容：
1.数整数加减乘除法。
2.小数的加减法。
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
3.分数的加减法。
4.分数与小数的关系。
5.平方根概念。
6.几何图形的面积与周长。
7.复合运算。
8.数学推理和解题方法。
三、教学重点：
1.数整数的加减乘除法。
2.分数的加减法。
3.逻辑推理与解题方法。
四、教学难点：
1.平方根概念的理解和应用。
2.复合运算的解题方法。
3.分数与小数的关系。
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
五、教学方法：
1.示教法：教师通过具体的例子进行解释说明，使学生明确掌握
知识点。
2.合作学习法：通过小组合作学习，让学生相互讨论和交流，提
高解题效率和能力。
3.情境教学法：通过设计情境和案例，让学生灵活运用知识解决
实际问题。
六、教学过程：
1.第一节课：数整数加减乘除法
教学内容：教师先给出一个实际问题，并引导学生根据问题中的
条件进行运算，通过具体的实例，让学生掌握整数的四则运算规律。
教学方法：示教法、合作学习法
教学步骤：
Step1引入新课：教师通过实际问题引入四则运算。
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
Step2示例讲解：教师给出一道示例，演示整数的加减乘除法运
算方法。
Step3练习：学生自主完成练习册上的相关题目并和同桌讨论解
题方法。
Step4总结：教师根据学生的解题情况总结运算规律。
2.第二节课：小数的加减法
教学内容：通过实例演示，教会学生小数的加减法运算方法和技
巧。
教学方法：示教法、合作学习法、情境教学法
教学步骤：
Step1复习：教师先通过复习使学生回顾掌握小学阶段的小数运
算知识。
Step2新知引入：教师给出一个实际问题，引导学生思考如何利
用小数进行运算。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
Step3示例解释：教师给出一个小数加减法的示例，通过讲解解
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